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田园要闻 媒体关注
  • 舞动青春,砥砺前行07-30
  • 我校舞蹈《向阳而生》勇夺2026年常州市中小学生舞蹈展演…07-30
  • 逐光迎远志,奋力赴芳华07-30
  • 文理交融的知识盛宴,点亮青春求知之路07-30
  • 青春传暖,逐梦同行07-30
  • 羽球争锋 三冠加冕07-30
  • 党建领航强师德,青蓝携手育新人07-30
  • “为你而歌,逐梦山海”07-30
  • 镇江寻古,青春当“燃”05-15
  • 20263.23苏教国际公众号(2026年“锦绣江苏·美国青少年…04-17
  • 2026.3.20AFS国际文化交流项目视频号(架起一座桥、点亮…04-17
  • 2026.3.20常州发布视频号(美国师生来常州交流,感受中…04-17
  • 2026.3.19常州教育发布视频号(可以“滚”的灯?)04-17
  • 2025.11.10交汇点新闻(常州市田家炳高级中学建校100周…02-02
  • 2025.11.10江南时报网(百年弦歌不辍 三十载炳耀初心)…02-02
  • 2025.11.9《现代快报》(田家炳高中建校100周年 启动“…02-02
  • 2025.11.9《常州日报》(常州市田家炳高级中学建校100周…02-02
  • 2025.11.8常州教育发布公众号(常州市田家炳高级中学,…02-02
党建群团 文化德育
  • 2025-2026学年第二学期第14周升旗仪式06-01
  • 2025-2026学年第二学期第13周升旗仪式05-25
  • 青春传暖,逐梦同行05-20
  • 党建领航强师德,青蓝携手育新人05-18
  • 2025-2026学年第二学期第12周升旗仪式05-18
  • 赓续五四精神,勇担青春使命05-11
  • 2025-2026学年第二学期第11周升旗仪式05-11
  • 2025-2026学年第二学期第7周升旗仪式04-13
  • 舞动青春,砥砺前行07-30
  • 我校舞蹈《向阳而生》勇夺2026年常州市中小学生舞蹈展演…07-30
  • 逐光迎远志,奋力赴芳华07-30
  • 青春传暖,逐梦同行07-30
  • 羽球争锋 三冠加冕07-30
  • “为你而歌,逐梦山海”07-30
  • 挥拍逐梦,“乒”出风采05-15
  • 法治护航,青春向阳05-15
田园课程 教学科研
  • 2026年春学期学校体育与健康课程表04-17
  • 常州市基础教育科学教育实验校年度发展报告03-09
  • 2026年春学期课程方案03-04
  • 教育部办公厅关于进一步加强中小学 日常考试管理的通知…02-10
  • 激发科学兴趣,规划未来生涯01-10
  • 同上思政大课 实现协同创新12-30
  • 课外读物进校园推荐目录公示06-18
  • 常州市科普教育基地——STEAM创新实践基地09-29
  • 循证教研的理与路:本质内涵、价值机理与实践进路08-22
  • 创造性参与的宏观设计与微观建构08-22
  • 基于人工智能的高考试题难度预测研究07-03
  • 体育与健康课程学业质量如何用04-29
  • 普通高中数学课程标准学业质量标准解读与实施建议04-29
  • 普通高中思想政治课程标准学业质量在教学与评价中的应用…04-29
  • 三科并举、五育融合:“生·动”教育理念下的课程主张(…04-29
  • 提高教学质量,老师们要养成7个教学习惯03-12
田园公告 后勤服务
  • 常州市田家炳高级中学校服中标公示08-21
  • 喜报(常州市中小学生健美操锦标赛暨学校体育俱乐部啦啦…07-30
  • 喜报(2026年常州市高中英语教师基本功命题比赛)07-30
  • 喜报(2026 年常州市中小学生舞蹈展演比赛)07-30
  • 喜报(江苏省青少年科技创新大赛终评活动)07-30
  • 喜报(常州市中小学生羽毛球锦标赛)07-30
  • 八月第五周菜单(8.25-8.30)08-21
  • 六月第五周菜单(6.29-6.30)06-26
  • 六月第四周菜单(6.22-6.26)06-19
  • 六月第三周菜单(6.15-6.18)06-12
  • 六月第二周菜单(6.10-6.12)06-05
  • 六月第一周菜单(6.1-6.5)06-01
师生风采 教育视野
  • 田园耕读:《群山回唱》05-18
  • 田园耕读:《莫泊桑经典小说集》05-11
  • 田园耕读:《阿Q正传》04-27
  • 田园耕读:《平凡的世界》04-13
  • 清明缅怀英烈,青春勇担使命04-09
  • 田园耕读:《城南旧事》04-09
  • 田园耕读:《我与地坛》04-09
  • 田园耕读:《绿山墙的安妮》03-25
  • 以纯粹之心,探未知之境08-22
  • 智能时代重构育人新体系08-22
  • 我们拼尽全力爱孩子,他们却感受到“一片荒寒”08-22
  • 《教育发展“十五五”规划》,全文来了!07-03
  • 教育质性研究方法的发展、问题与展望07-03
  • 适性教育:逻辑内涵、时代价值与实践路径07-03
  • 未来教师的五种定位04-29
  • 在AI时代:学习如何学习——与聪明人为伍,但要独立思考…04-29

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