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田园要闻 媒体关注
  • 镇江寻古,青春当“燃”05-15
  • “探湿地生态之美,品水乡文化之韵”05-15
  • 挥拍逐梦,“乒”出风采05-15
  • 赓续五四精神,勇担青春使命05-15
  • 法治护航,青春向阳05-15
  • 演绎经典,绽放青春05-15
  • 积蓄心势能,田园共逐光05-15
  • 健康科普进校园 为学子撑起健康“保护伞”04-17
  • 把脉课堂明方向 精准指导促提升04-17
  • 20263.23苏教国际公众号(2026年“锦绣江苏·美国青少年…04-17
  • 2026.3.20AFS国际文化交流项目视频号(架起一座桥、点亮…04-17
  • 2026.3.20常州发布视频号(美国师生来常州交流,感受中…04-17
  • 2026.3.19常州教育发布视频号(可以“滚”的灯?)04-17
  • 2025.11.10交汇点新闻(常州市田家炳高级中学建校100周…02-02
  • 2025.11.10江南时报网(百年弦歌不辍 三十载炳耀初心)…02-02
  • 2025.11.9《现代快报》(田家炳高中建校100周年 启动“…02-02
  • 2025.11.9《常州日报》(常州市田家炳高级中学建校100周…02-02
  • 2025.11.8常州教育发布公众号(常州市田家炳高级中学,…02-02
党建群团 文化德育
  • 2025-2026学年第二学期第14周升旗仪式06-01
  • 2025-2026学年第二学期第13周升旗仪式05-25
  • 青春传暖,逐梦同行05-20
  • 党建领航强师德,青蓝携手育新人05-18
  • 2025-2026学年第二学期第12周升旗仪式05-18
  • 赓续五四精神,勇担青春使命05-11
  • 2025-2026学年第二学期第11周升旗仪式05-11
  • 2025-2026学年第二学期第7周升旗仪式04-13
  • 挥拍逐梦,“乒”出风采05-15
  • 法治护航,青春向阳05-15
  • 演绎经典,绽放青春05-15
  • 积蓄心势能,田园共逐光05-15
  • 健康科普进校园 为学子撑起健康“保护伞”04-17
  • 取消防真经,筑安全防线04-03
  • 筑牢安全防线,呵护心理健康04-02
  • 让陪伴更有温度,让家育更有智慧03-04
田园课程 教学科研
  • 2026年春学期学校体育与健康课程表04-17
  • 常州市基础教育科学教育实验校年度发展报告03-09
  • 2026年春学期课程方案03-04
  • 教育部办公厅关于进一步加强中小学 日常考试管理的通知…02-10
  • 激发科学兴趣,规划未来生涯01-10
  • 同上思政大课 实现协同创新12-30
  • 课外读物进校园推荐目录公示06-18
  • 常州市科普教育基地——STEAM创新实践基地09-29
  • 体育与健康课程学业质量如何用04-29
  • 普通高中数学课程标准学业质量标准解读与实施建议04-29
  • 普通高中思想政治课程标准学业质量在教学与评价中的应用…04-29
  • 三科并举、五育融合:“生·动”教育理念下的课程主张(…04-29
  • 提高教学质量,老师们要养成7个教学习惯03-12
  • 周刘波 | 学程建设:破解课程个性化实施五大难题03-12
  • 郝京华 :发掘传统文化中科技元素的教育价值03-12
  • 信息技术教研组学科建设年度报告03-05
田园公告 后勤服务
  • 喜报(2025年主题教育读书征文活动)05-15
  • 喜报(2025-2026学年常州市高中生物学青年教师命题能力…05-15
  • 喜报(2026年常州市中学生高中英语寒假读写能力促进活动…05-15
  • 喜报(2026年常州市中学生高中英语寒假读写能力促进活动…05-15
  • 喜报(第二十六届世界华人学生作文大赛全国一等奖)05-15
  • 喜报(2026年常州市区高中化学教师讲题比赛)04-17
  • 六月第三周菜单(6.15-6.18)06-12
  • 六月第二周菜单(6.10-6.12)06-05
  • 六月第一周菜单(6.1-6.5)06-01
  • 五月第四周菜单(5.25-5.29)05-22
  • 五月第三周菜单(5.18-5.22)05-15
  • 五月第二周菜单(5.11-5.15)05-08
师生风采 教育视野
  • 田园耕读:《群山回唱》05-18
  • 田园耕读:《莫泊桑经典小说集》05-11
  • 田园耕读:《阿Q正传》04-27
  • 田园耕读:《平凡的世界》04-13
  • 清明缅怀英烈,青春勇担使命04-09
  • 田园耕读:《城南旧事》04-09
  • 田园耕读:《我与地坛》04-09
  • 田园耕读:《绿山墙的安妮》03-25
  • 未来教师的五种定位04-29
  • 在AI时代:学习如何学习——与聪明人为伍,但要独立思考…04-29
  • 教育的作用是有限的——在有限中追求无限,尽人事,知天…04-29
  • “十五五”开局之年!全国两会这些看点值得关注!03-12
  • 马云:A I、教育以及未来——A I 时代的教育变革03-12
  • 教育的底色——跨越三个世纪依然熠熠生辉的秘密03-12
  • 任翔:中国青少年阅读素养评价框架——构建中国特色的阅…02-02
  • 如何培养孩子的心理韧性?02-02

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