滴水之恩，涌泉相报
                                                                                                 陆丹萍
        1996年9月我进入常州市田家炳高级中学高师预科班就读，高中三年聆听着班主任老师不断地提到田老先生是如何地在内地、香港支持教育事业，投身教育，在这种日益熏陶下，99年我第一志愿义无反顾地报考了南京师范大学师范英语专业，而且作为一名幸运的田中学子，我成为了“田家炳优秀师范生奖学金”的第一人也是唯一一人。得此殊荣，我的父母和我都非常感激田老先生，感激母校，一直希望能有机会当面感谢我的恩人，但遗憾的是大学四年我一直没有这个机会，只能把这份恩情放在内心，用优异的学习成绩回报田老先生回报母校。
        2003年6月大学毕业后，我毫不犹豫地直接进入母校做了一名英语教师，投身教育事业以回报田老先生回报母校对我的栽培。2004年适逢田老先生第四次到校视察，我怀着万分激动之情亲眼见到了亲爱的田老先生，在见面之前，我曾在头脑中不止一次想象着田老先生的出现，我原以为田老先生作为一位名人，会有种高高在上的感觉，然而，真正与田老先生面对面时，我却被田老先生的平易近人所震撼了，一时不知作何反应，我注意到了田老先生衣着的一个细节，他的裤子尽管熨烫得笔直，但在较强光线下明显可以看出裤子反光得厉害，我知道这是岁月留下的痕迹，这一定是田老先生穿戴多年长期洗涤导致的。当他得知我是从田家炳母校走出去毕业后直接回到母校工作时，他异常激动，竟然主动拉着我的手要合影留念。这张照片成为了我珍贵的记忆。
田老先生用他的“己立”人格魅力，用无声的教育立了我们这样的后辈，而我作为一名普通平凡的英语教师，也努力用自己的言行“立”学生。
        一转眼，已在母校工作11个春秋，11年间已经担任高三毕业班班主任教育教学工作8年。始终怀有感恩之心，任劳任怨，甘于奉献。今年本应该担任高二英语教学工作，但因开学后不久一位高三老师因身体原因，无法继续高三教学及班主任工作。学校很矛盾，一方面从学校大局考虑希望我能挑重担，接下两个班的英语教学工作和一个班的班主任工作；另一方面从人性化角度考虑，学校不愿意强加于我，他们知道我家庭情况特殊，有一般人无法想象的困难：父亲去年因车祸脚上还有钢板在体内需动手术取出；孩子年幼；公公中风4年，婆婆身体每况愈下。但我克服了所有这些困难，咬紧牙关接下了学校交给我的责任，我想这是我能对母校做出的最大的回报，对她最真实的付出。