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田园要闻 媒体关注
  • 青春志愿行,奉献新时代03-06
  • 志愿红暖冬日,青春志绽芳华 —— 常州市田家炳高级中学…03-06
  • 劳动砺心志,实践促成长03-06
  • 冬日寻访忆峥嵘,红色薪火润初心03-06
  • 致正在成长的你01-04
  • 快来查收高二班主任们的“独家”新年贺词!01-04
  • 启航2026,听一听班主任的“独家”新年贺词!01-04
  • “我与常州”共叙情缘:我校外国留学生汉语演讲大赛斩获…01-04
  • 激发科学兴趣,规划未来生涯12-10
  • 11.10交汇点新闻(常州市田家炳高级中学建校100周年)02-02
  • 11.10江南时报网(百年弦歌不辍 三十载炳耀初心)02-02
  • 11.9《现代快报》(田家炳高中建校100周年 启动“卓越教…02-02
  • 11.9《常州日报》(常州市田家炳高级中学建校100周年高…02-02
  • 11.8常州教育发布公众号(常州市田家炳高级中学,100周…02-02
  • 11.7常观(点燃青少年科学梦想 筑牢创新之基)02-02
  • 9.3常州教育发布视频号(新学期,田家炳高级中学校友黄…09-04
  • 5.23《常州日报》(百年匠心育桃李 科技人文启新篇)05-29
  • 5.21常州教育视频号(探家飞行奥秘,点燃科技梦想——田…05-29
党建群团 文化德育
  • 2025-2026学年第一学期第22周升旗仪式01-26
  • 2025-2026学年第一学期第21周升旗仪式01-19
  • 2025-2026学年第一学期第20周升旗仪式01-12
  • 2025-2026学年第一学期第19周升旗仪式01-05
  • 2025-2026学年第一学期第18周升旗仪式12-29
  • 2025-2026学年第一学期第17周升旗仪式12-22
  • 2025-2026学年第一学期第16周升旗仪式12-15
  • 2025-2026学年第一学期第15周升旗仪式12-08
  • 《中小学生守则》03-03
  • 文明校园创建六个好04-15
  • 八礼四仪09-05
  • 校风、教风、学风05-09
  • 让陪伴更有温度,让家育更有智慧03-04
  • 致正在成长的你01-04
  • 快来查收高二班主任们的“独家”新年贺词!01-04
  • 启航2026,听一听班主任的“独家”新年贺词!01-04
田园课程 教学科研
  • 课外读物进校园推荐目录公示06-18
  • 常州市科普教育基地——STEAM创新实践基地09-29
  • 常州市田家炳高级中学成为常州市中小学科学教育实验校09-29
  • 科技夏令营活动09-29
  • 以科技之名,筑创新之梦09-29
  • 激发学生能动性,打造高效阅读课堂09-29
  • 2024年进校园课外读物推荐目录06-14
  • 植物组织培养简介05-30
  • 信息技术教研组学科建设年度报告03-05
  • 艺术教研组学科建设年度报告03-05
  • 体育教研组学科建设年度报告03-05
  • 地理教研组学科建设年度报告03-05
  • 政治教研组学科建设年度报告03-05
  • 历史教研组学科建设年度报告03-05
  • 生物教研组学科建设年度报告03-05
  • 化学教研组学科建设年度报告03-05
田园公告 后勤服务
  • 喜报(2025年常州市中小学生朗诵、戏剧展演活动)02-02
  • 喜报(2025年江苏省青少年男子足球锦标赛第四名)02-02
  • 喜报(我校多名同学在科技竞赛中获奖)09-04
  • 喜报(2025年常州市中小学生足球锦标赛)09-04
  • 喜报(2025年常州市中小学生排球锦标赛)09-04
  • 喜报(我校“蒲公英”合唱团荣获常州大市合唱比赛一等奖…09-04
  • 三月第一周菜单(3.5-3.6)03-05
  • 二月第一周菜单(2.2-2.5)02-03
  • 一月第四周菜单(1.26-1.30)01-26
  • 一月第三周菜单(1.19-1.23)01-20
  • 一月第二周菜单(1.12-1.16)01-12
  • 一月第一周菜单(1.5-1.9)01-04
师生风采 教育视野
  • 田园耕读:《苏菲的世界》01-19
  • 田园耕读:《克林索尔的最后夏天》01-12
  • 田园耕读:《文化苦旅》01-05
  • 田园耕读:《红楼梦》12-22
  • 田园耕读:《撒哈拉的故事》12-15
  • 田园耕读:《人生如逆旅,幸好还有苏轼》12-01
  • 田园耕读:《守望的距离》12-01
  • 田园耕读:《我与地坛》11-24
  • 任翔:中国青少年阅读素养评价框架——构建中国特色的阅…02-02
  • 如何培养孩子的心理韧性?02-02
  • 陈大伟:理想课堂的十种面相02-02
  • 王定华,李庆丰:学科教育立德树人的内在机理及实践路径…02-02
  • 谢维和:新课改的话语及其意义简析02-02
  • 朱永新:教研制度的问题与困难、转型与完善01-19
  • 全国优秀班主任的沟通智慧:和学生好好说话,是教育的第…01-19
  • 盛群力:从教事实到教策略,新课型如何助推课堂升级?01-19

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