根据《关于开展常州市中小学科学教育实验区、实验校遴选工作的通知》精神，常州市田家炳高级中学成为常州市中小学科学教育实验校。

田高中的科学教育在实践中不断探索前行，其发展历程可划分为三个鲜明的阶段。

一、局部探索阶段（1998-2014年）

      此阶段，田高中以生物学科为突破口，深入开展了生物专题研究，并取得了显著成果。多项研究项目荣获了国家及省级科技创新一等奖，为学校的科学教育奠定了坚实的基础。

       二、全面实施阶段（2015-2020年）

       随着教育改革的深入，田高中的科学教育逐渐从生物学科拓展至理化等更多学科领域。学校充分利用省市课程基地的资源优势，结合各学科特色，成功开发了一系列科创类校本课程。通过金字塔式的培养与选拔机制，大量学生在各类重大科技比赛中脱颖而出，赢得了荣誉与认可。

三、顶层设计及总体规划阶段（2021年至今）

       进入新阶段，田高中的科学教育开始从实践层面转向更深层次的创新人才培养体系与模式的设计与构建。依托省前瞻性项目、省STEAM创新实践基地以及省市名师工作室等高端平台，学校的科创教育研究进入了全面提升与凝练的关键阶段。在这一阶段，学校致力于形成具有自身特色的科学教育品牌，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力。