2014年5月9日下午，高二年级在校行政楼三楼会议室召开了期中调研质量分析会。
         分析会上，针对此次期中考试中反映出的具体问题，语数外备课组长分别以本学科教研及教学情况为基础，研究了学情，分析了教学常规完成情况，提出了今后改进的具体方法与措施。选科教师代表董妤老师立足学业测试后及学期中段这个特殊时期，分析了学生可能出现的懈怠感和疲惫感，提出了对策。班主任代表徐亮老师联系具体的班级管理实际，从学生及班主任两个层面在班级日常管理中反映出的问题进行了归因及总结，提出在高二后期，应加强学生对班集体的归属感与认同感的观点。
        年级部赵锋主任依托翔实的数据，客观地将各班级、各学科的优势、差异进行了纵向和横向的分析，提纲挈领地对前一阶段教育教学工作进行了总结，指出了目前高二年级存在的具体问题，并提出了下阶段的工作重点：应放眼高三，策划好高二步入高三的衔接教育工作，扎实抓好最后一个半月的教育、教学，为高三教学打下坚实基础。
        最后陈文伟校长和与会教师分享他的教育教学智慧。他用五个“特别”肯定了高二师生在学测考试中取得的成绩与进步，希望师生能够百尺竿头更进一步，未雨绸缪做好进入高三的准备工作。对高二教师提出了“两个不”、“两个要”的宝贵建议：面对暂时的挫折，不泄气，不服气；面对未来的挑战，要扬气，要大气；班主任要变严爱为疼爱，转小爱为大爱；任课教师要静下心研究教学，提高落实各项教学要求的水平与能力。（作者：徐冉）