(刘新芳   历史教研组组长 市学科带头人  中学高级教师)

 

教育教学理念：教育教学的最高境界就是本然

 

刘新芳，自1986年走上讲台至今，已有21年“拼杀”于高考火线的记录，因为出色的历史教学业绩，得到过许多各级各类的荣誉，如：县十佳教师、市优秀教育工作者、市三等功、市历史学科带头人、华英奖……

她性格清淡、闲适，在平凡、忙碌的读书、教学生涯中，不势利，不浮躁，偶尔还能找到“秉烛夜读”“隔水听琴”的乐趣。

对于历史教学，她用最自然、最真实的态度对待它，用热爱生活的热情热爱它。“腹有诗书气自华”，她爱读书，文史哲兼容并蓄。她常常把读到令自己感动的书和自己的感受讲给学生听。她爱讲，学生爱听，无形中拉近了与学生的距离，激发了学生的兴趣，也大大提高了历史课堂教学效率。

学生永远是课堂的主角。她喜欢对话、交谈式的教学，站在讲台上少，板书也仅画龙点睛的几笔，常常在学生中间穿梭提问，特别注意学生思考了没有，明白了没有。拉近距离，观察自然，交流方便。如遇重点、难点，不硬灌，而是设计坡度，激发学生自己解决问题，让学生感到每一堂历史课都有收获，每一次回答都很有价值。

     她的教学设计自然流畅，求简不求繁，注重课堂的因势利导，随机应变。以丰富的知识素养为学生“领路”“点拨”正是她历史教学个性的自然体现。