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努力打造精细化课堂,熔炼高水平教研团队
发布时间:2011-09-27   点击:968   来源:   作者:

  田中数学教研组继2010年获得江苏省课程改革先进集体荣誉称号后,2011年在高考中有着稳定的发挥同时,此次我们又有了更大的收获——盛茜老师获得“2011年江苏省高中数学青年教师优质课观摩与评比”活动二等奖,是近十年来我校青年教师专业成长的一范例,也是我校在大力提升校本教研能力背景下取得的一项成果。现将她的比赛经历与大家一起分享。
前期准备:
  6.25 常州市区初赛  形式:说课《函数的概念和图象》
  6.29 常州市区决赛  形式:借班上课(江苏省常州高级中学)《等差数列的通项公式》获得市区一等奖
  7.14  常州大市决赛第一阶段  形式:模拟上课(常州市田家炳实验中学)《指数函数》。郑邦锁老师,丁建伟老师,俞寅德老师三位学科带头人带领组内老师参与了听课,评课,并组织组内老师认真学习了如何说课,评课。
  暑假期间,郑老师又以任务驱动的形式,给组内每位成员布置了暑假作业(一)认真阅读学习《说课、听课与评课》一书,并完成各自所分章节的说课稿任务。(二)加强学情研究,阅读研究《如何转化学困生》,理论联系实际,力求落实教学实效。
  9.2  常州大市决赛  形式:借班上课(江苏省华罗庚中学)《几何概型》获得大市一等奖
省比赛准备阶段:
  9.9 第一次磨课  高三(6)班
  9.14 第二次磨课  高二(7)班
  9.15 第三次磨课  高二(8)班
  9.19 第四次磨课  高三(10)班
  在学校领导尤其是李校长,高校长,黄书记的关心和大力支持下,我们特地邀请了杨裕前教授,省中的周敏泽老师,教研室孙福明主任前来听课指导,完善上课的各个环节。期间,朱洪亮老师全程协助课件设计,与盛茜老师有时间就加强研讨;组内年轻老师也主动参与了听课,评课,聆听了专家以及老教师们对情景引入,学生活动设计,板书设计等课堂各个环节的指导,可以说是一次思维火花的大的碰撞,老师们都感觉受益颇多。
省比赛活动流程:
  9.21 中午12:00抵达淮安江苏省清江中学,报到缴费,入住指定宾馆
  下午14:00参赛选手开会,抽签,抽签结果是C组3号(上午第三节课)
  下午16:00与授课班级学生见面沟通,了解学生学习现状
  晚上19:00至授课教室装课件,调试课件
  晚上20:00回到宾馆磨课
  晚上00:00休息
  9.22 早上8:30做准备
  上午9:40—10:25授课
  9.23 早上7:30 评课及颁奖活动
  (1)每组第一名说课及课后反思;
  (2)评委评课
  (3)专家报告
  (4)颁奖仪式
  期间,郑邦锁老师,李建章老师全程陪同盛茜老师参加远赴淮安的比赛,从旁协助并给予指导;另一方面在高三级年级部赵主任,马主任的统一指挥和安排下,组内留守老师在家认真落实年级的教学工作,不敢有丝毫懈怠,发扬“合作要合心,共事要共荣”的田中数学组精神,从各个方面给予他们支持和帮助,我们心中的念想只有一个,那就是“不顾一切,为我们年轻而有朝气的教研团队而战,为蓬勃发展中的学校的荣誉而战”。
  基本感受:
  整个活动历时四个月,经过层层选拨,每次赛课均有不同程度的收获,比如:更进一步了解如何说课以及说课的作用;概念课与其他课型的区别;如何真正落实“生本课堂”,如何调动学生学习的积极性;体会教师课堂语言板书艺术的重要性以及课堂仪容仪态对学生的影响等。
我们在对盛老师表示祝贺的同时,我们更要号召全体年轻老师,向盛茜老师学习。因为她还同时担任着高三年级班主任的工作,赛事期间她不怕苦,不怕累,整个活动过程中可以说是越战越勇,她身上处处体现着我们田中人的一种精神!在这里我们要衷心感谢那些长期以来一直关心和支持我们数学教研组的领导和同仁,我们一定不负所望,用心努力打造精细化课堂的同时,力求熔炼出一支高水平教研团队。再次谢谢你们!

 

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