一、指导思想

班主任是学校德育队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是联系各任课教师的纽带，是沟通家长和社区的桥梁，是构建学校文化的重要力量。为了增强班主任工作的能力，提高管理班级的艺术，创建富有特色的班级文化和学生文化，根据我校班主任的情况，特制定2008—2009学年第一学期班主任培训工作计划。

二、培训目标

1、通过培训，更新班主任工作的理念，规范班主任工作，落实班主任工作职责。

2、通过培训，使班主任掌握班级管理工作的技巧和方法。

三、培训内容及安排

时 间	培 训 内 容	主讲人
第一周	新学期班级建设思路	赵  锋
第二周	年级组工作交流	分管主任
第三周	校园文化节活动布置	赵  锋
第四周	年级组工作交流	分管主任
第五周	十月重点工作布置	赵  锋  黄文青
第六周	年级组工作交流	分管主任
第七周	高三班主任经验交流会	赵  锋
第八周	年级组工作交流	分管主任
第九周	十一月重点工作布置	赵  锋  黄文青
第十周	年级组工作交流	分管主任
第十一周	期中分析班会课观摩	赵  锋
第十二周	年级组工作交流	分管主任
第十三周	十二月重点工作布置	赵  锋  黄文青
第十四周	年级组工作交流	分管主任
第十五周	青年班主任沙龙	赵  锋  黄文青
第十六周	年级组工作交流	分管主任
第十七周	优秀班主任班集体建设经验交流	高三班主任
第十八周	年级组工作交流	分管主任
第十九周	学期德育工作总结	严玉林
第二十周	学期结束及寒期工作布置	赵  锋

四、参加培训对象及时间

1、培训时间：周一上午第四节课

2、培训对象：

全体班主任。

五、培训要求

1、明确目的，提高认识，认真参加培训；培训内容通过集体学习和个人自学相结合的形式进行。

2、培训时请各自带好学习笔记簿认真作好记录；

3、积极参与培训活动，撰写一定的心得体会。凡在会议上发言者要求精心准备，会后将发言电子稿交学生发展处。

4、无特殊情况必须准时参加培训，如遇特殊情况事先向学生发展处请假后，方可暂不参加培训。

5、培训时间如有变动，则另行通知。

 

                                                          学生发展处

                                                       2008年9月16日