邵梦逸同学，女，1996年7月出生。目前就读于常州市田家炳高级中学高二（4）班。她聪明活泼，关心集体，积极向上，充满爱心，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。

一、在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。

在每周末的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。有一次，她的妈妈生病了，而爸爸又远在外地出差，她也要进行复习，准备迎接期末考试。她毫不犹豫地承担起照顾妈妈的责任，细心地为妈妈量体温、熬粥、端水吃药。她还详细地制定了自己的复习计划，并且每一段时间之间都会有一定的间隔来问候妈妈。最后，邵梦逸同学通过自己的努力，在那次期末考试中得到了很好的成绩，并且妈妈的病也痊愈了，爸爸在出差回来后得知事情的经过，直夸她是个好孩子，并且能为父母分担责任了，长大了，真是学习、孝顺父母两不误！每次见到自己的长辈，她总是微笑有礼貌地和他们打招呼，长辈们总是夸她有礼貌，是父母的好孩子。家境并不太好的她很早就懂得了金钱来之不易，所以她能够有计划地安排零花钱的开销，不奢侈，不浪费，老师、同学都夸她勤俭节约，生活俭朴，都争相向她学习。

二、在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她快乐地遨游着,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力，所以，不论是在平时的月考中，还是在期中、期末考试中，她都能以一颗平常心对待，成绩也很稳定，不需要父母和老师过多的操心。每天的作业她总能按时完成，没有出现过作业没带或没做的情况，一直是同学们学习的好榜样。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。遇到不会的问题，她总是积极地找老师解决，并且能够举一反三，触类旁通。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她积极参加的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担,同学之间的友谊她会特别珍惜，同学们也都乐意和她交朋友。在老师心目中她是好帮手：作为英语课代表的她深知自己的职责所在，所以她尽心尽责地做着老师与同学沟通的桥梁，是同学和老师都能在第一时间了解情况和问题，并及时解决，老师经常夸她是个好助手。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样：如果有同学有不懂的问题都愿意向她请教，她也会耐心详细地给同学讲解，直到他们懂了为止。她总是说能和大家一起奋斗，一起努力，朝着自己的目标一步步迈进，是一件非常开心的事。邵梦逸同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了钢琴辅导,获得了钢琴十级证书，父母都为她骄傲。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

三、在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。每次不论在哪里，她总会把手上的垃圾扔到垃圾桶里，如果一不小心仍偏了，也会捡起来再扔到垃圾桶里。她还积极地为社会、同学做过很多事，比如：为汶川地震后的灾民献爱心，热心地扶老人过马路，主动为社区打扫，成为一名合格的义工，主动和社区的老人们打招呼……其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。平时的她总能严格遵守交通规则，不管其它人用奇怪的眼光看着她，她总是会提醒身边的父母要遵守交通规则。有一次放学后，她在自家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是个难得的好孩子，还非得要给她买好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。她拾金不昧、遵章守纪、举止文明、乐于助人的好品质都值得我们向她学习。

一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。