创建宗旨  和谐 温馨 共赢

一、温馨环境

以“美化 提醒  警示  激励”为目标，美化教室：开学初专人专项负责班级环境布置，用绿色植物让教室充满生机活力，用告示栏提醒学生注意事项（如饭卡充值、天气预报等）、用墙壁标语警示学生珍惜时间奋发进取、用宣传栏“show”学生风采表彰先进激励学生。上学期结束，班级组织了“为你点赞---高二九班级人物学期评选活动”。

二、温馨关系

1、生生关系 组建学习小组，互助共赢，期中期末评选先进学习小组；为“同桌的你”写颁奖词，增进了解促进生生和谐；

2、师生关系

尊重、欣赏、激励  介绍老师的事迹，如学科带头人孙蓉徐业义等，让学生了解敬佩老师，缩短师生之间的心理距离；班主任对科任老师交流班级学生的个性兴趣家庭情况，让老师了解学生，能有针对性的开展教育；老师用欣赏的眼光看待学生，多鼓励多帮助，构建和谐的师生关系。

3、班干部与学生关系

服务 尽责 班干部由学生选举产生，服务学生。班干部在日常管理中要注意方法态度，同时要坚持原则，严于律己，做好表率作用。

家校关系

理解 支持 以家校通为平台，通过家访、电话，保持与家长的密切联系。利用好每一次的家长会，让学生家长支持关心学校的发展，关注孩子的成长。

三、温馨制度

由班委、全体学生共同制定班级系列规章制度，如《班委轮值制度》《自习管理条例》《作业规范》等，利用班会加强宣传，使制度深入人心，创建优秀班集体。

四、温馨宿舍

高二九班是一个住校生班级，宿舍管理是温馨班级建设的重要组成部分。学生绝大部分时间地点是在教室和宿舍，没有安全就没有一切，安全是保障，也是重中之重。首先明确每个住校生必须严格遵守宿舍安全制度，同时配合学校进行疏散逃生演练，加强安全防范意识。其次，宿舍环境整洁有序，宿舍布置各有特色；卫生值日安排责任到人，争创文明宿舍；最后宿舍成员互助友爱，宿舍长对本宿舍的安全卫生等负有管理监督责任。