马金松

10班49位成员在经历了一学期的磨合之后，形成了具有10班特色的氛围和文化。本学期，10班将在原来的基础之上，进一步调整，以常规为抓手，以温馨班级建设思想为指导，以活动为载体，以学习为平台，家校互动，促进10班向更加和谐、温馨的方向发展。

目标：创建一个以“肯定自我，创造自我，超越自我”为班风，“立身、历练、励志、力争”为班讯，“竹子精神文化”为班级文化的团结协作共同进步的优秀集体。

本学期具体工作计划如下：
一、核心团队建设：

班级必须有一个团结的核心，有一个引导班级氛围，促进班级学生共同健康发展的优秀团队引领，所以，核心团队建设是本学期温馨班级建设的一个重点。

核心团队建设分两部分：

1、管理团队的建设。上学期已经形成了学生信任，能力强，效率搞得管理团队，本学期是进一步做好指导，并且让管理团队有更多展示机会。所以，本学期的活动策划和主持将全部由管理团队来完成。同时，每周由同学对管理团队进行评价，促进团队的成长。2、第一方阵建设。第一方阵的建设将结合学习小组的建设同步进行。目前班级49位同学已经确立分为7个学习小组，每一个小组都有1-2名第一方阵成员。通过第一方阵成员领头羊的作用，促进组内成员的发展。通过小组的竞赛，营造班级浓厚的学习氛围。对第一方阵成员的定期交流以及和家长的定期书面交流，来促进第一方阵成员自身素质的不断提升。

 

二、分享系列活动

1、寒假生活分享主题班会

2、新学期宣言分享、家长寄语分享。

3、月考后，学习经验分享会。

4、期中后，复习方法经验分享。

5、期末考前，复习计划分享。

6、田家炳精神学习分享交流。

7、每周5分钟分享——我的榜样。

 

三、“竹子精神文化”系列活动

1、挖掘竹子精神内涵，团支部倡导学生制作竹子精神小报。

2、发现班级学生学习生活中“竹子精神”相契合的表现。

3、图文展示我与“竹子精神”

4、“一句话激励我成长”

5、形成“竹子精神”班级宣言。

6、阶段成果展示。

 

四、小家庭与大家庭互通活动

1、小家庭图片展“我的温馨家庭”

2、大家庭图文展“温馨班级”

3、“感恩”主题班会。

4、励志歌曲推荐、赏析。

5、家长走进教师（听课、讲堂、感恩）