11月12日上午，高一年级召开期中调研分析会，旨在总结高一学生入学以来学生所取得的进步，剖析存在的问题，寻求和谐发展的成长途径。
　　此次分析会上，学科教师和班主任代表精心准备、踊跃发言，一致认为，作为高中起始年级，要引导学生的养成良好习惯、培养学生自主学习能力、注意提高思维品质，激发学习内驱力，促进学生自强不息、和谐发展。汪明主任对两个月以来的教育教学做了简明扼要的总结，提出要培养阳光自信合格公民的时代要求，希望与会教师通过开展互助合作学习小组和高端学习小组，引导学生自主学习、快乐成长，告诫学生“一分耕耘一分收获”，鼓励学生勤奋学习，促进自身全面发展。
此次会议受到校长室的高度重视，高校长进一步强调了养成教育的重要性，教师需要追求教育艺术的超越，在进行过程中应该培养学生学习兴趣，磨练学习意志，提高学生的思维品质，在充　分预设与动态生成中推进学生的全面发展。
　　最后，李校长指出：学习是一场长跑比赛，不在乎有多快，而是能跑多远。要求全体教师要有信心、有目标、有毅力，全面育人、全员育人。关注差异，创造条件，引导学生健康成长，立志成才，从而提高学生的生命质量，为生命奠基，做阳光自信的合格公民。