社团课程

设计

课程目标

提高学生的文学素养和文本解读、鉴赏能力

提高学生交流交际能力

提高学生演讲能力

课程内容

1、掌握小说的基本概念及鉴赏小说的基本方法。

2、阅读古今中外经典小说

第一要读

前期重点阅读曹雪芹《红楼梦》前40回，了解基本内容。

后期时间如果充裕阅读钱钟书的《围城》。

第二要评

在了解基本内容的基础上，学会鉴赏，即点评。同学分回做相应的的鉴赏。鉴赏可分为整体鉴赏，如关于这一回的整体感悟；也可分为局部细节赏析，如关于某个片段的描写的分析。

第三要做记录和批注

3、同学们相互交流

第一要做课件（可播放相应视频）

在此过程中学生应该掌握基础的课件制作技巧。

第二要大胆说出来

在此过程中学生应该掌握表达的技巧，教会学生如何使自己的表达有逻辑性。

第三内容要有一定深度，体现自己的思考力

引导学生进行深入阅读和思考，有自己的感想和体会。

4、老师作点评

第一点评要有针对性

针对学生的不足，针对学生的闪光点。

第二点评要做记录

5、成果反馈

第一要将自己的思考和感悟结果写成文章

要使学生养成勤练笔的习惯，学会用自己的语言去表达。

第二评出优秀文章进行奖励

课程实施

1、通过讲授方式让学生了解基本的概念，何为小说，何为鉴赏。

2、通过讲授方式和学生讨论形式让学生掌握基本的小说鉴赏方法。

3、通过具体的鉴赏例文，让学生了解具体鉴赏的内容或角度

4、通过实际操作，自己动手动笔，让学生初步体会具体的鉴赏方法。

5、成立兴趣小组。

可以以具体一部小说为中心，可以以某种方法为中心，在钻研中，让学生自己去挖掘某部优秀小说作品或某种鉴赏方法的精华和精髓。

6、阅读交流。

每人轮流交流，课件展示，交流感悟，利用已学鉴赏方法去赏析。在交流中让某部优秀的小说作品或者某种常用的鉴赏方法深入学生的心灵。

7、自我总结。

总结形式以文字或图片或视频的形式在班级展示，同学之间互相学习。

课程评价

1、教师点评反思并记录。

2、学生课件汇总集，文章汇总集，优秀作品及奖状。

3、期末同学互评，教师总评。

学校审核意见

                             负责人签名： 

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