常州市田家炳高级中学
2017—2018学年
社团课程发展纲要
社团名称： “蒲公英”合唱团
指导老师： 袁圆
常州市田家炳高级中学团委、课程发展处
2017年 10月
一、社团课程开发论证
社团开发 背景 | “蒲公英”合唱团是我校重点打造的艺术特色，经过坚持不懈地努力，该团多次为学校争得荣誉，在2011年该合唱团参加常州大市中小学生合唱比赛获一等奖第一名；2013年合唱队员陈铖同学参加常州市“三独”比赛独唱类获一等奖；2014年合唱队员黄一乐同学参加常州市“三独”比赛获独唱类一等奖、2016年参加市小合唱比赛荣获一等奖等。“蒲公英”合唱团面向所有喜欢唱歌的学生，在全校内具有一定的普及面，增强了学生对学习声乐的兴趣和爱好。
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社团课程 设计 | 课程目标 本社团主要是丰富学生第二课堂，充实完善活动课程，保证学校发展和学生发展的需要，提高学生综合能力和开发学生潜在智力，丰富学生的精神生活，陶冶学生的高尚情操。 |
课程内容 1、 发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法 2、 学习二声部合唱、找准高低声部的和谐度 3、 实践三声部合唱《卷珠帘》、《思念》 4、 合唱考核，作品展示
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课程实施 第一阶段：激发学生兴趣 观看各类合唱大师比赛和展示活动，让学生了解合唱的种类以及演唱方法、演唱形式等。 第二阶段：发声训练，掌握一定的基本技能和科学演唱方法 例如让学生了解：狗喘气、气泡音、竖状声音结构、和声处理和谐匹配等。 第三阶段：学习合唱作品、掌握高低声部的音准和音色和谐度。 第四阶段：合唱展示评价，搭建平台给学生在校内外展示，参加各类竞赛活动，让合唱队伍进一步得到提高。
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课程评价 实践展示： 开展多种形式的校内、外学生合唱展示，给学生搭建平台，让学生参加各类活动和比赛，加强宣传和对学生进行鼓励。面向所有喜欢唱歌的学生，增强了学生对学习声乐的兴趣和爱好。 |
二、社团课程审核意见
课程发展处审核意见 |
负责人签名： 年 月 日 |
学校审核意见 |
负责人签名：
年 月 日 |
说明：
1.社团周期为1学年。该表格填写先规划本学期内容。
从10月21日起,周六上午8：:0—9:00，共计约11次
2、请规范填写，课程发展处将进行审核。
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