● “中国的希望在教育”， 我讲的教育，是同心灵即道德教育相结合的教育。

●通过学校教育传扬和建立“以德服人”的态度给青年一代，通过学校老师的身教、言教，学生能以此作典范建立个人良好的品德。

●学生当秉承学校、老师的教诲，持着“以德悦人”的态度，发扬“己立立人”的精神。

●如果社会的每个小我都能关心社会，各尽所能奉献爱心，整个社会必然成为人类乐园，大家的幸福自然相应提高。

●恪守本分、笃守诚信、薄己厚人，多为别人着想，让人家觉得与你做生意或相处不吃亏。这种“诚”会给你带来一生都享受不尽的幸福。

●与其说我节俭，不如说我“不敢浪费”！

● “暗室不做亏心事”，凡是怕人听到的事就不要去做，光明磊落做事，坦坦荡荡做人。

田家炳先生语录

●我坚信“中国的希望在教育”。如果每个公民都能接受良好的教育，把他们培养成为自食其力的人，他们就会变成对社会、对国家有用的人力资源，这样才能把人口变成人力，把负担变成财富。

●我讲的教育，是同心灵即道德教育相结合的教育。只重学术，轻视德育，是失策的。不能只为追求享受而忽略了精神文明的提升，这样的社会是不完美的。

●在科技竞争、经济迅速发展的社会里不但要对学生进行智力上的发掘，更首要的是注重道德的培养。科技经济只是促进人类幸福的一个环节，我们还需要和谐的社会和有爱心的人群，也就是需要大家共同重视“道德”二字。

●中国要振兴，须重科技的倡明，而科技还赖于教育为基础。通过学校教育传扬和建立“以德服人”的态度给青年一代，使社会有良好的道德风气；通过学校老师的身教、言教，学生能以此作典范建立个人良好的品德，将来成为社会上的好公民，亦成为他人的典范。

●老师应多用爱心、耐心，同心协力抗拒不正之风，朝着“己立立人”的教育目标培养良好的社会接班人。学生当秉承学校、老师的教诲，持着“以德悦人”的态度，发扬“己立立人”的精神。

●我坚持走自己的路——规规矩矩做事，老老实实做人。当然这种做法有时很难适应市场，但我就是坚持这样做。对我来说，诚信比什么都重要。“君子爱财，取之有道。”在心灵上不负于人、无愧于己，在合理合法、益人益己、心安理得的情况下，保持着纯洁的高尚人格去追求到的才是最可贵的财富与幸福。

●我喜欢雪中送炭。有人以为我不会用钱，但我想我是最会用钱的了。因为我的钱都用在最有用的地方。在享受别人辛勤酿造出的劳动成果之余，如果有能力的话，也应该出一份力作为回报。我既享受了别人的成果，所以我也十分愿意回报社会。

●科技的进步，和谐的社会秩序和融洽的人际关系，都是在教育中传播和建立的。基于教育能充实人的智慧，教人修身立品，我选择了教育作为回报社会的方式之一。

●我们前贤“勿因善小而不为”的格言告诉我们，作善事不一定要有钱。如果社会的每个小我都能关心社会，各尽所能奉献爱心，整个社会必然成为人类乐园，大家的幸福自然相应提高。只要对社会做出不同程度的贡献的人，都将受到社会的尊敬。

●我时常在想，自己为百姓、为国家做了一点点事情，社会就给我那么多荣誉。因此，常怀感激之心，尽己所能回报社会是我一生不懈的追求。

●虽然我经历过了许多困难，但最后还是安全度过了，今天得到大家的尊重，这与我做人的原则有很大关系。做人最根本的就要讲一个“诚”字。一切出自真诚，要做到心中有“诚”，口心一致，将心比心，绝不能说一套做一套。不管你与商界、政界、百姓还是跟谁交往，也不管你与他有没有利益往来，都要始终以诚相待。只有“诚”才能助你事业长久，只有“诚”才能让你赢得越来越多朋友的信任和支持，也只有“诚”才能化解一切矛盾，帮你渡过难关。

●总之正是这种“宁可人负我，不可我负人”的诚实品行深深感动了很多与我打交道的人，他们对我总是很放心，总是愿意与田家炳合作做生意。恪守本分、笃守诚信、薄己厚人，多为别人着想，让人家觉得与你做生意或相处不吃亏。这种“诚”会给你带来一生都享受不尽的幸福。

●与其说我节俭，不如说我“不敢浪费”！我深知每一样东西哪怕小小的一张纸一根针和一棵青菜都来之不易。“俭足于养廉”，“俭”能净化社会风气，修养廉洁的品行。

●我想对年轻人说，奉献的精神是很可贵的，它永远不会过时。钱如何运用？如何使其发挥更大的功能与价值来帮助更多的人？拿出来奉献就能做到这一点。一个人独享，不是幸福，大家都能分享才是最大的幸福，只要力所能及就要自觉奉献，这样才能发挥财富的最大社会价值！

●人一生最宝贵的就是人格。一个人要真真正正做到“暗室不做亏心事”，凡是怕人听到的事就不要去做，因为怕人听到的事一般都是坏事。光明磊落做事，坦坦荡荡做人。我感到庆幸和自豪的是，我几十年来在任何时间任何地点任何人面前都做到了诚实为人，从不偷奸耍滑，讲的都是肺腑之言，做的是诚信之事。