《小说阅读中环境描写的作用》教案

                                        刘美足

                                       2017-5-26

教学目标：

1、了解小说环境描写的相关考点及常见题型。

2、 掌握环境描写的解题方法。

3、掌握答题的技巧，从容应对高考。

教学重点：环境描写的作用。

教学难点：如何准确答题、规范答题。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、             导入：

冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼。万里飞雪，将苍穹作洪炉，溶万物为白银。

　　雪将住，风未定，一辆马车自北而来，滚动的车轮碾碎了地上的冰雪，却碾不碎天地间的寂寞。

　　李寻欢打了一个哈欠，将两条长腿在柔软的貂皮上尽量伸直，车箱里虽然很温暖很舒服但这段旅途实在太长，太寂寞，他不但已觉得疲倦，而且觉得很厌恶，他平生厌恶的就是寂寞，但他却偏偏时常与寂寞为伍。

                                                ——古龙《多情剑客无情剑》

二、什么是环境描写？

环境一般包括社会环境和自然环境。具体有：①具体的风景描写、生活场景描写。②主人公活动的生活和社会环境。③社会历史背景及时代特征。

自然环境（景物）描写：主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等自然场景的描写。

社会环境描写：主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。

二、             《这是你的战争》

1、深刻寓意：1、雪：昆明很少下雪，用下雪天寒渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻；2、腊梅林：用傲雪的腊梅，象征爱国知识分子的高洁品格。

表现人物：1、孟弗之见到雪白的腊梅林，暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情；2、萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林，暗示他们消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了。3、澹台玮走入腊梅林，人与梅相映，隐喻坚贞人格。

2、环境描写的作用

环境描写一般有下面四种作用：

 1）.环境描写本身的作用：渲染（营造）气氛，衬托人物性格、心境。交代时间、地点，故事的背景，照应标题。

2）、环境和人物之间的关系：烘托（刻画）人物形象。

3）、环境和故事情节之间的关系：推动情节发展，为刻画人物做铺垫、打基础

4）、环境和主题之间的关系：烘托（深化）作品主题

常见题型:①手法+景物特点+作用；②就指定的环境描写说出其作用；③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写

3、讲评《晚秋》

瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。

 　 秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他……

一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材姣好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去，飘过一阵沁人的香水的芳香。这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想，即使在年轻的时候，他也没敢奢望过。她们对他来说来自另一个世界。

小A：

1、描写了阳光明媚，温暖晴和的晚秋一天，交代了整个故事发生的背景和环境；

2、为下文写摘耳环的姑娘和体态臃肿的男人行为，为人们的冷漠无情作渲染氛围；

3、为全文奠定了哀伤但却带有许温暖与希望的感情基调。

小B:

1、将秋日的阳光明媚与瓦卡萨的烦闷形成鲜明的对比，2、为下文写妻子需要钱治病相照应，为下文展开作铺垫。

小C：1、照应标题；2、反衬出瓦萨卡烦闷的心情；3、衬托出姑娘的美丽。

答案：

（1）反衬瓦萨卡心情烦闷，交代他处境凄凉。

（2）照应标题 （或渲染氛围）

4、.举例介绍环境描写的作用

1)环境描写本身的作用：

渲染（营造）气氛，衬托人物性格、心境。作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。

2)环境和人物之间的关系：烘托（刻画）人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。《山花烂漫》 林斤澜

1、自然环境：偏远闭塞  古风犹存

2、社会环境 ：恶劣、接连不断的冲击，有力衬托了主人公季桂芳的人物形象，无论处于顺境还是逆境，都能耐住寂寞，锐意进取的可贵精神，有利于文章主旨的表现。

3)环境和故事情节之间的关系：推动情节发展，为刻画人物做铺垫、打基础:情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。

4)《林教头风雪山神庙》：

林冲自到天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞管营，两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了，但见：凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。

5)作用：（１）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。 （２）暗示情节，推动发展：

环境和主题之间的关系：烘托（深化）作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。  

晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来，洒在父亲和母亲的身上。远处田野的麦穗金黄灿烂，仿佛和夕阳连成了一体。    ——《夕阳爱情》

三、             巩固练习：《魔盒》

四、思考：诗歌鉴赏中景物描写的作用。