一次有意义的班会，胜过千万次的理论说教，田中的主题班会早就一改以往老师主讲的模式，让学生自己组织他们的班会，由班委会自己商定班会方案，选出学生自己的主持人，班主任坐在同学们中间，一同参与。

9月24日下午四时许，评估验收小组的专家们，走进了田中高二、高三年级的主题班会，亲身体验了那感人的一幕：有关心西部失学儿童的主题班会，同学们在商议如何去关爱他们……有关心常州市容市貌的主题班会，同学们在讨论如何让我们的家园更美丽……有关于环境污染的话题，同学们在洋洋洒洒地议论如何让我们的地球远离各种污染……

还真别小看我们的同学，他们不仅每天在学习书本知识，闲余他们也在关注着整个社会，他们没有忘记自己是社会的一分子，他们深知自己所担负的社会责任。

评估专家组成员班会选择的主题很感兴趣，高二年级的主题是“感恩、友善”，高三年级的主题“理想、责任”。评估组由衷地感觉到田中学生所具备的良好素质，是与该校长期以来坚持素质教育密不可分的。