9月25日，评估专家们在下午第四节课的时间走进了该校高二年级的校本课程课堂，对该校校本课程实施情况进行了评估调研。

校本课程是实行新课程改革以来，各学校根据自身实际情况，充分利用学校资源现状，根据学生的需求情况而实行的课程，是对国家课程、地方课程的补充。基于这样的要求，田中在高二年级共开设了道德养成类、科技创新类、人文拓展类、艺术技能类、身心健康类校本课程，五大类共20门课程，学生打破班级约束，实行“走班制”学习，选科也实行开放式的方法，由学生自由选择。

    专家们对该校实行的校本课程情况给予了高度的评价，一致肯定了田中学生的校本课程不仅培养了学生的动手能力，也提高了学生的综合素质能力，是田中真正实施素质教育的根本体现。