今天下午，我们有幸聆听了邹越教授的讲座——让生命充满爱。从古到今，爱都是永恒不变的话题。一个人一旦丧失了爱的功能，就如行尸走肉般空有一副皮囊浑浑噩噩的度日，一个社会一旦没有了爱的奉献，就不会有善良，无私，感动。只有充满爱的人生，社会才会彰显出青春的活力。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休

歌德曾经说过：“一个人如果连养育他的祖国都不爱，还能爱谁呢？”我们的祖国尽管曾经受到帝国主义炮弹的轰击，但它从未妥协放弃过。它还是默默地坚持着，每到春天它又苏醒过来，满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。当其他三大文明古国在历史的浪潮中销声匿迹时，唯有我们的祖国傲然屹立在世界的东方!

爱国主义是一种精神力量。有个名人曾说过：“人总是要有点精神的。”当你身处困境时这种精神会激励你；当你茫然彷徨时这种精神会指引你；当你想要放弃时这种精神会鞭策你。正因为如此，无怪乎陆游会发出：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的感慨。犹记得国庆60周年庆祝晚会上那一张张笑容洋溢的青春脸庞，他们不止一次的高声呐喊出自己的心声——祖国万岁！祖国我爱你！我想除了对祖国深深的热爱没有什么能使他们如此的激情澎湃。爱祖国就是把国家利益摆在首位，就是当祖国需要你时义不容辞，鞠躬尽瘁！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

每天与我们相处时间最长的除了同学就是老师。而老师在我们学习生活中所扮演的角色已经远远超过了“老师”这个职业原本的职责。他们是我们的朋友，父母，心理咨询师，领路人……每个老师也都各有千秋。他们有的幽默风趣；有的治学严谨；有的敬业乐教。他们不仅教我们课本上的知识还教会了我们如何做个具有人格魅力新时代青少年。古语有云：“一日为师，终身为父。”对于我们的父母怎能不献上我们最诚挚的感谢？

当天才微微亮时，老师已经在教室等候陆陆续续到来的学生；当火辣辣的太阳示威般的宣告酷夏的来临，中午同学们趴在桌上或是补眠，或是努力抗拒室外滚滚而来的热浪时，老师还坐在办公室里静心的批着作业，他们脸上的汗珠一滴滴滑落晕开了作业本上的笔迹；当同学们上完一天课收拾书包准备回家吃饭时，办公室的灯还亮着，老师伏案备课的身影就成了世上最动人的雕像。他们为了我们能提高成绩利用课余时间无偿为我们补课；他们为了帮助我们走出困境一次次的家访与我们促膝谈心；他们为了我们能实现理想抱负甘为人梯使我们能站得更高看得更远。他们的责骂惩罚是“恨铁不成钢”的爱 ；他们的批评教育是为了我们能有更好的将来。除了父母，谁还能如此不计付出不求回报只有我们好他们才好。所以邹越教授说得很对：“他们何止是老师，更是爹妈啊！”我想除了听从他们的教导，用优异的成绩高尚的人品没有什么能报答他们的厚爱！

谁言寸草心，报得三春晖

每天起得最早为我们准备早餐的是谁？风雨无阻的接送我们的是谁？天热了给我们送饮料天冷了为我们加棉袄的又是谁？除了父母我想不到还会有谁。也许大家都曾读过“妈妈爱吃鱼头”的故事。当我第一次读它时，我承认我被感动了。回想起每次餐桌上我都挑自己喜爱的东西吃，未曾注意我未动筷子的菜是父母动筷子动的最多的。是他们真的爱吃那些我不爱的菜吗？不是的。他们是为了剩下那些好菜给我吃。迷迷糊糊中我竟然忽略了菜中藏着的爱意。

“儿行千里母担忧。”再过两年我就要离开父母奔赴梦的远方，我像是一只展翅翱翔的风筝飞得很高很远，但是我知道我的身后总有一双慈爱的眼睛，温柔地注视着我。不管飞得多高多远总飞不出他们的双眼。也许每个父母地位收入有高低，然而普天之下所有父母对子女的爱却无高低——都是那么沉那么重。我想父母给我们洗衣时的“沙沙”声；给我们煎蛋时的“呲呲”声；给我们盖滑落被子时“哒哒”的脚步声……就是世间最动听的旋律！

毕淑敏曾经说过：“幸福就是拥有爱，许许多多的爱。”我想当我们学会爱祖国，爱老师，爱父母时这种幸福感会更加浓郁更加甜蜜。因为被爱是幸福的，而爱人确是倍加幸福！