栏目列表
您现在的位置是:首页>>新闻资讯>>田中要闻>>文章内容
感动之余话“文化德育”
发布时间:2010-03-01   点击:   来源:   录入者:韩旭东

你爱祖国吗?你爱父母吗?你爱老师吗?2月25午,常州田中操场上,著名演讲家邹越教授激情演讲《让生命充满爱》,深深打动了在场聆听的全校师生及学生家长的心。

邹越教授以爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命为主题,用现实生活中的真人实事,把自己内心的体悟,演绎成一场扣人心弦、引人深思、催人奋进的肺腑演讲。这场演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔。现场听众纷纷热情响应,真情流露,场景感人。

为什么我们的同学哭了?我相信,那是同学们灵魂深处最柔弱的东西受到了震撼。同学们明白了:什么该做,什么不该做;什么是对,什么是错;什么是良师,什么是益友;什么是家长的含辛茹苦,什么是老师的苦口婆心、用心良苦。这是任何灌输、说教、强制都无法做到的。

谢邹越教授的演讲,它给我们的德育带来很多有益的启示,也让我们对德育有了更深入的思考。我们以为:震撼学生心灵是德育的最好方式。德育的目的不是限制、束缚人,而是要创造条件激活人的生命潜能,实现人的全面而和谐的发展。面对有差异的学生,我们的教育要把激励其成长贯穿始终,把那些刚性的教育融合在一个德育的“文化场”中,在“润物细无声”中达到无痕化的软渗透,在自然和真实的状态下对学生进行“真、善、美”的塑造和教化。

德育不能无土栽培,必须根植于学生的生活,必须回归学生本身。事实上,我们田中的德育正在努力实践着这样的一种回到原点的教育。多年来,田中坚持以人为本,紧紧抓住学校文化建设这个“纲”,构建了具有学校自身特点的制度激励、环境浸润、活动体验、学科融化、校本完善的文化德育框架,走出了一条优质高效的文化德育之路。我们积极整合利用名人文化、学校文化底蕴和日常教育的有效资源,借助文化的独特德育功能,通过学生对文化教育资源的有效吸收和文化教育方式的有效体验,使学生在积极的状态中得到心灵的滋润,使学校在充满文化气息的氛围中持续发展。道德的不断内化,形成了学生自主发展的强大内趋力,这正是田中获得优异的办学质量的重要原因。

教会学生做人,这是教育永恒的主题。我们坚信:随着岁月的流逝,田中的文化德育特色将会让我们感受到越来越强大的道德力量,田中学子在文化的浸润下会更有生命活力!

 

附件:
    关闭窗口
    打印文档