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博士谈教育:深度撞击 有的放矢
发布时间:2010-11-03   点击:   来源:   录入者:储昭奇
11月2日下午,江苏省常州市教研室主任朱志平博士应邀来常州市田家炳中学,就全体师生关心的教育教学问题做了《高中教学存在的问题及改进建议》的学术报告,朱博士用幽默风趣的语言,详实的资料,描述了当前被扭曲的教育现象及原因,提出了改进策略,深受田中全体教师的欢迎。
朱博士从时间维度、主体相度,分析当前教学存在的功利主义行为。以敏锐的观察力分析问题存在的深层次原因有:以考试文化为导向的教育价值观左右着人们的教学行为,指出中国基础教育的根本问题是学生学习的异化,而不是学业失败;高中三年教学整体目标设计缺乏系统性;课堂教学研究不够深入,教学常规的执行不到位;评价与考试研究的简单化。随后,又以务实的态度提出改进问题的建议:要转变思想,提高认识,形成正确的教师观、学生观、课程观;要加强教学研究,落实教学常规;改进考试评价制度等……
朱博士认为教育应该坚持以人为本宗旨,应该对学生一生的生命质量负责,对中华民族的伟大复兴负责。课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台;不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;不只是传授知识的场所,更应该是探究知识的场所;不是教师行为模式化动作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。
本场报告发人深省,令人震撼,为田中发展注入了新的思想动力,必将对今后发展将产生深刻影响。
 
 
 
 
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