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开放互通 交流提升——田高中校长接待日及对外公开课活动侧记
发布时间:2012-11-26   点击:   来源:   录入者:储昭奇
  为了深入实施素质教育,落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》各项要求,建设开放现代的学校,展示我校文化课堂背景下的教学策略整合的最新研究成果。11月23日,常州市田家炳高级中学“校长接待日”及基于文化课堂背景下的“课堂教学策略整合研究”教学展示活动隆重举行。
  上午8:30,家长和老师们陆续到了学校。学校领导设两个地点专门接待来访的家长,解答家长的疑问,听取家长对学校管理的各种意见。互通有无,坦诚交流,得到家长认可。
  第二、三节课,三个年级共开设21节公开展示课。本次展示课程涵盖国家课程、地方课程和校本课程,涉及到必须和选修的不同模块;就学科而言,覆盖普通高中所有学科。主讲教师既有学科带头人、骨干教师登台献艺,也有教学能手、教坛新秀崭露头角,展示了学校在实施文化课堂教学策略方面所作的探索和努力。第四节课,各教研组进行评课活动,来自省内外兄弟学校数百名教育同行,对我校民主平等的课堂氛围、敢于表达善于表达的学生以及智慧亲切的教师赞口不绝。

  展示活动基于文化课堂的基本理念,渗透了新课程改革所倡导的“自主、合作、探究”课堂教学主方式,促进了学习方式的转变,旨在培养“阳光大气,自强不息”的优秀公民。转变“教师为主、先教后学、目标单一”的传统课堂教学策略为“学生为主、先学后教、目标多元”的具有创新的意义的课堂教学策略。

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

  

 

 

 

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