有人说，精彩是可以预约的，只要准备充分，就能展开美丽的图景。为了持续推进以“趣味、生活、思维”为核心的文化课堂建设，探索“翻转课堂”的有效实施，彰显我校德育教育的独特魅力，体现立德树人的根本任务，促进师生共同发展，2014年8月31日下午，田高中7个班级同时开展了以“营建积极进取文化氛围、提高课堂效益”为主题的开学第一课活动。

洋溢着文化气息的课堂。为了上好第一课，每一位老师精心准备，在个人备课的基础上通力合作，充分研讨，基于教情、学情和校情，着力实现课程实施的校本化。课堂上，老师们循循善诱，极富激情和感染力。语文组戴年陶老师的《趣味语文》，通过具体生动的例子激发出同学们对语言文字的音、字、句、标点、文的兴趣，可谓衔接无痕，寓教于乐，同学们对他“一见倾心”。“帅哥”张晔老师的生活化英语课，话题贴近生活，深入浅出，学生既练习了英语表达能力，也培养了对英语学习的兴趣，同时规范了英语学习的要求。丁建伟老师的数学课堂演绎了三种思维：求同思维（多题一解）、求异思维（多题一解）、构建思维，让学生在师生解题思路的对比中明白了怎样学习，怎样思维。方圆老师引领学生在合作探究中感受了哲学之美。整个学习过程，同学们情绪高涨，兴趣浓厚、大胆质疑，精彩作答，掀起了一波又一波的高潮。
　　“MOOCs” 与“翻转课堂”来了。“MOOCs”作为一种新的教学方式正逐渐影响着教师的教学观念，也必将会引起新一轮教学方式的大革命。为激发大家参与教改的热情，为引领大家走专业科研路线，我校江苏省特级教师汪明老师亲自披挂上阵，以“翻转课堂”为主题开设了一节物理示范课，课上，汪老师首先展示了学生在课前根据微视频预习的本节课的重点知识点，紧接着学生自主完成学案上的概念自测及典型例题。随后，老师根据学生的反馈讲解难点，学生通过讨论解决了学案上的概念自测疑难问题。最后老师依次分析了学案中的例题，再次巩固知识点。整堂课颠覆了以往的教学模式，为师生开展深入的探索创造了充足的时间和空间，让学生从被动的接受变为主动的学习，学生成为了课堂的主人，真正做到了先学后教、因学而教。
　　育人之道,德字为先。德育，是学校教育的灵魂，更是我校不断发展壮大的法宝，为了能够进一步擦亮我校德育品牌，鼓励全体德育工作者再接再厉。蒋传武老师和马金松老师分别开设了“创建温馨班级——放飞心中梦想”、“改变自己、体验成功”两节班会课。活动全部由学生设计、学生组织和实施，全过程凸显了学生的主体，彰显了班级管理的民主，体现了师生对温馨班级和共同成长的期待。
　　“开学第一课”结束后，所有老师以教研组为单位进行了教学沙龙，对前期教学中积累的经验和存在的问题进行了总结与探讨，对新学期教学常规各重点环节进行了研讨，为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
　　精彩的“开学第一课”带给全体师生思考的凝重，情感的愉悦，想象的自由，交流的畅达，走向心灵深处的惊讶，打开知识之门的欢欣。田高中即将翻开崭新的一页，我们相信，那是一个更加广阔而充实的新天地！（作者：王佳）