为更好地把握高考最新动态，提高高三数学一轮复习的有效性，10月18日上午，江苏省高考数学命题组、阅卷组专家，南京师范大学博士生导师宁连华教授应邀来到我校为所有高三学子作了高考数学专题讲座。全校数学老师共同聆听了本场报告。
　　宁连华教授针对高考数学命题与应试的科学性与技巧性方面作了专题辅导。
　　讲座主要从五大方面对同学们做了细致的分析：一、近两年的数学均分情况；二、2015年数学试题命制的趋势；三、2015年数学命题情况分析；四、填空题的解答和阅卷情况；五、解答题中暴露出的问题。
　　宁教授重点分析了2015年的命题趋势，围绕“高考数学试题的特点”和“高效解答高考题”两个方面，从学生的解题方法，解题策略以及解题心理等各个角度，用幽默风趣的话语，趣味盎然的真题解答，细致解读了高考试题特点及如何科学且“霸气”解题，调动了在场每一位学生的兴趣，极大地鼓舞了大家的志气。他指出：高考试题来源于课本，但不拘泥于课本；试卷阅卷与学生的解题习惯之间的差异，指出了教与学的重点；教学中要注意培养学生的运算能力及数据处理能力；提升学生的阅读理解能力；重视培养学生解法的优化；把握数学思想方法渗透与运用；教师要研读考试说明，重视8个C级考点与知识的渗透与整合；重视学生解题心理的调节；着重学生解题的规范和合理；掌握好考点要求并在教学中传达给学生，在抓学生和教学内容上要有效，作认真思考，降低着眼点，全面审视教材，选题和上课要基于学生的认知起点，踏踏实实地提高高三数学的教学效率。
　　宁教授强调一轮复习中，学生应把眼光放低，踏踏实实，抓住课本，跟着老师走。做题中，从方法到解题习惯，到解题思维，都要踏踏实实地去做好，运算不能浅尝辄止，半途而废，逐步提高自己的运算能力。
宁教授高屋建瓴的诠释，渊博的知识及深入浅出的讲解，开拓了教师的视野，指明了复习的方向，赢得与会老师和学生的阵阵掌声。整个讲座过程学生全身心参与，情绪高涨，整个会场气氛热烈.宁教授运用自己独特的方式将高考数学讲得有声有色，使教师们受益匪浅。
　　讲座结束后，师生们都纷纷表示，本次讲座有了新的收获，同学们都对即将到来的高考充满了信心。（供稿：庞燕）