“作为家长，要自觉肩负家庭教育责任，为孩子健康成长保驾护航，为孩子发展指引方向；最为家长，要扮演好朋友知己、重要他人、精神关怀者和榜样示范者的角色；作为家长，要善于把家庭教育当做自己的“第二职业”来经营、来追求，因为今天对家庭教育的积极投入，就是对明天家庭幸福的投资，就是对孩子美好未来的投资。”如雷贯耳的家庭教育的真谛，在田家炳高中艺术楼一楼报告厅响起。

       当下的亲子关系，让不少家长束手无策而又迫切期待改善。我校德育处在亲子沟通和交流中积极寻求突破，在市教服中心的支持下，邀请了常州市未成年人成长指导中心客座心理咨询专家，江苏理工学院副院长、江苏省职业技术教育科学研究中心主任、硕士生导师崔景贵教授为高一学生家长做高中新生家庭教育策略的讲座。

       崔教授用鲜活生动的案例，和家长深入浅出地交流了孩子心理的重点关注方面：

一、理性认识孩子的心理世界。只有知道孩子当下在思考什么，关注什么，家长才能真正感同身受地走进孩子的心灵。

二、对当下家庭教育的理性反思。如何做一个理性的家长而非冲动型的家长，如何正确认识自己在家庭教育过程中的成功和不足，这样才能帮助家长走出家庭教育的误区。

三、现代家庭教育的心理策略。对症下药，让家庭教育有理有据可依，不再是盲目而随意的教育行为，让家庭教育走向积极健康的方向。

       崔教授结合孩子成长的心理规律，对孩子的外显行为进行心理归因，对家长常见的错误教育行为和教育语言进行总结，让在座的很多家长深有感触，陷入沉思。

       托尔斯泰说：“教育孩子的实质在于教育家长自己”，家庭教育常常被外界孤立在学校教育之外，将两者当成两条平行线。然而，在学校教育中，孩子的性格和行为常常来自于家庭的影响，因此，崔教授提出了合格父母的十个标准：

1.孩子在场，不要吵架。

2.对每个孩子都要给予同样的爱。

3.任何时候都不要对孩子说谎。

4.父母之间要相互谦让，相互谅解。

5.父母与孩子之间要保持平等关系。

6.孩子的朋友来家做客时，要表示欢迎。

7.对孩子提出的问题，要尽量全面答复。

8.在孩子的朋友面前，不要讲孩子的缺点。

9.注意观察和表扬孩子的优点，委婉指出孩子的缺点。

10.对孩子的爱要稳定。

        最后，崔教授针对高一的新生家长，也提出了几点建议，让家长和孩子都能完美地度过初高中的衔接，在成长路上，跨出新的一步。在现场互动环节，不少家长急切地提出了自己的困惑，崔教授耐心地一一解答。

       孩子是家庭的未来，现代的家庭教育只有走向积极，走向和谐，走向心本，才能让未成年的孩子心理更加阳光，在生活和学习中体会到更多的快乐。在这条路上，不管是家庭教育，还是学校教育，我们依旧任重道远！（文：金丽）