暑去秋来，七月流火。8月27日下午，全体高三教师于信息楼9楼会议室集中，召开高三新学期教学工作研讨会。本次会议旨在发挥集体智慧，在找问题、寻方法、讲策略中提速增效；在总结经验，达成共识中科学规划、统筹安排；在了解现状、摸清形势的基础上，团队互助、全力以赴拼圆满收官。
　　本次会议由年级部赵军主任主持，大会分为五项议程。首先，朱洪亮主任字字珠玑地分享了2019届高三教学管理经验。围绕“陪伴”“沟通”“守候”等关键词，建设两支队伍：班主任队伍，备课组队伍。他语重心长地强调走进学生的内心，做课堂的管理者。朱主任的经验交流既彰显了全局规划，也凸现了细节安排，真知灼见、发人深省。其次，马金松、袁晶和张晔三位老师对暑期同学们的学习情况和英语校本教材的编制作了交流。学习小组的建立、网络点对点的跟踪辅导、家庭小组的成立……丰富的假期活动都在给新学期打气助威。接着，各备课组根据学科特点围绕复习计划、课堂教学、学法指导三个主题分组进行讨论。在这一过程中，各备课组老师沉心思考，积极发言，群策群力，将新学期教学工作计划得井井有条，也针对教学中的一些突出问题提出了解决的方法与策略。随后，备课组、班主任集中交流。语文组强调重视基础，统筹安排，回归阅读写作基本能力，提高学生语文素养。数学组提出要形成学生良好的知识结构是关键，提升课堂效率，把课堂还给学生。
　　在充分交流的基础上，年级部赵军主任洞若观火地分析，让与会老师更加明确本届学生的整体情况以及面临的一些新形势，细致周详地部署了开学初的工作事宜。
　　最后，张加红副校长和桂亚东校长分别做了会议总结。张校长要求全体老师“抓铁有痕、踏石有印”，高瞻远瞩，细致深刻。桂校长以“沉甸甸”作为开场白：沉甸甸的压力、沉甸甸的希望、沉甸甸的收获。他要求老师能有目标引领意识，科学运作，高情商培养学生骨子里的自信；继而他更希望全体教师能“行大道”“有大气”“有大慈”，言辞恳切，深入人心。
　　最后的辉煌将由2020届的师生共同书写，让我们带着满满的期待，做好充足的准备，继往开来，扬帆起航。