教育教学工作是学校工作重点，为了发挥教研组长、备课组长在教学教研中的引领作用，进一步抓好教学常规，做好教学教研工作，以规范促质量，确保新学期教育教学工作的顺利开展，促进教研活动质量有效提升，8月28日下午，我校召开新学年第一次教研组长、备课组长会议，校长室张加红副校长、教师发展处、课程管理处以及全体教研组长、备课组长参加会议，会议由教师发展处赵娟主任主持。

首先，语文、英语、物理学科教研组长针对“三新”“双减”背景下学科教学问题做了主题发言，语文围绕课外阅读问题、英语围绕基础薄弱学生起点教学问题、物理围绕围绕新高考题型变革应对策略问题，结合新形势和各学科特点提出了科学的学习策略。

接下来，课程管理处王琳副主任就学校的教学常规落实做进一步解读，再次强调了备课、上课、听评课、课堂管理、作业设计与批改、教学辅导等各教学环节的常规要求，为学校教学工作落实推进再拧拧发条、紧紧弦。

教师发展处赵娟主任接承教学常规的主题进一步强调了课堂和作业“双拳”的重要性和具体要求，特别提出：作业设计要在教学设计之前，要体现学科的核心素养，要有科学性、合理性、目标性，程序要规范，要充分利用大数据增强针对性，有闭环思维等等。针对教研组建设方面，赵主任希望各教研组要加强教研组文化建设，树立落实“大教研”机制，主题化推进问题研究，提升校内研究课的研究性，积极参与各级各类教学教研项目申报评选，最终实现教研组建设的良性升级。

最后，张加红副校长从政策与信息传达以及新学年的教学工作部署两方面做了总结发言。她希望各教研组严格落实“双减”与“五项管理”政策，要形成具有本组特色的作业管理模式，从高考试卷结构和命题变化、不同选科类别录取情况等方面畅谈了新高考元年给教育教学工作带来的启示，又从学年工作指导思想、“双减”背景下的课堂教学和作业建议等方面作了新学期工作设想。张校长指出，本学年为教学常规回归年，希望各教研组老师向常规要质量，向管理要效能，在教学常规上狠下功夫，打好效能提升组合拳。

本次教研组长、备课组长工作会议明确了新学期的目标和工作重点，以教研促进教学，抓常规促发展，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用，为学校今后的教研活动顺利开展、教研质量和成果的突破奠定了基础。