为加强校际合作，搭建区域内教师互相学习平台，达到加深了解、增强团结、提高教学效益的目的，10月26日下午，田高中和横林高中的高一教师们开展了教育教学交流研讨活动。

　　两校教师先在炳星楼九楼会议室集中，双方互致问候，介绍本次交流研讨会的安排，然后以班主任和备课组为单位分组深入研讨。

　　在班主任研讨现场，我校高一班主任代表肖晶晶、蒋传武老师主题发言。肖老师从“一日常规”安排入手，分享了自己的管理经验和方法策略，提出“打造高效课堂阵地、守住独立作业生命线”“身教大于言教、陪伴守护学生” 的想法。蒋传武老师详细介绍了他和学生相处的点点滴滴：深夜家访，帮助困难生寻觅到人生出口；用心协助，指导手机痴迷者的家长找到解决办法……。随后，其他班主任就管理中遇到的问题进行了热烈的讨论。

　　各学科组的研讨中，两校教师结合学科和学生特点，充分展开研讨。历史备课组交流后认为，面对新教材课时少内容多的挑战，要改变原有的教学观和教材观，教师要参照课程标准，对教材内容进行整合，有所取舍，突出主干知识和重点史实；课堂教学要创设情境，培养学生的历史学科素养。语文备课组的教师们回顾和总结了前期的教学情况，探讨了接下来的教育教学安排，认为“新课程内容的增加要求我们教师努力探索教学新路子，大力提高课堂效率，努力做到教、学、练的有机结合；重点要落实好基础知识、着力提高学生的阅读和写作能力。”

　　“教育是动态的艺术。”在常态化的交流与研讨中，更清楚学生学习情况，制定更灵活有效的教育教学艺术。本次交流活动，为老师们的教学研究创设了学习交流的平台，促进了老师们教育教学艺术的提升。