为进一步落实我校德育工作长效机制，不断开拓德育工作新思路，强化德育工作的针对性、实效性、主动性，提高我校德育的工作水平，8月28日下午，我校在炳星楼一楼报告厅举行2022-2023学年第一学期德育工作研讨会。会议由徐亮副校长主持，德育处姚锴副主任、全体班主任、工作两年内的新进教师参加。

　　首先，学校邀请了常州市第一人民医院的临床医学科主任医师王苏弘博士做关于《高中生常见心理和行为问题及应对》的专题讲座。讲座从“问题孩子还是说孩子问题”这一问题开启，深入浅出地探讨了高中生常见的心理问题以及应对措施，给在场的班主任以及新教师做了针对性指导，使大家受益匪浅。最后王博士提出“医教结合”的观念，呼吁所有的班主任以及青年教师重视学生心理问题，助推高中生健康成长。

　　我校优秀班主任代表、常州市特级班主任蒋传武老师分享了他的教育理念以及关于班级一日常规落实的设想。他提出《班级一日常规管理细则》是班主任管理班级的重要抓手，班主任要充分依靠班级自管会管理班级，利用好班集体的力量和集体智慧，努力让每一位同学在班集体中健康成长。

　　德育处姚锴副主任对三个年级开学后的整体要求做了细化和提醒，希望先从班主任层面做好细节保障，确保开学工作顺序、有序。

　　最后，徐亮副校长对本次德育工作研讨会进行总结。徐校长指出，作为德育工作者站位要高，要统一育人的思想，将学生的成长和自己的发展有机的结合起来，在学校的发展过程中，体现出自身的价值。针对我校德育工作现状，徐校长强调我们始终要牢固确立“立德树人”的中心思想，探索“培根铸魂、启智润心”的实现路径，致力于培养“有理想、有本领、有担当”的有志青年。 

　　本次德育工作研讨会受到学校领导高度重视，旨在为各位班主任和青年教师搭建充分沟通与学习的平台。新的学年，学校还将从细节入手，抓好抓实学生日常行为习惯养成教育；从实操入手，多给予班主任和年轻教师解决问题的锦囊；从活动入手，以形式多样、灵动富有内涵的德育主题活动做好校园的德育建设，打造良好的育人基石。