含章可贞，似锦前程

倏然风起，流年倥偬，不觉间，又是三年花落花开。

驻足回望，过往是一片朦胧的彩色，带着少年温柔明媚的忧伤。

是歌谣，是图画，是写在心上的诗行。

走过高一的稚拙，走过高二的张狂，高三的我们，立于少年与成人的界限之上，不失起而行之的意气，亦在渐渐形成属于自己的人生之道。

深夜里伏案提笔的执着坚韧，课堂上指点江山的神采飞扬。

运动会上，少年的汗水与豪情一同挥洒。

话剧节中，起转承合嬉笑怒骂，皆是文章。

校园里的海棠花开了又落，转眼又是灼灼一片无尽夏。

猫咪在小径边的长椅上沉入梦乡，池里的锦鲤摇曳织尾把时光遗忘。

还记得灵山大佛前我们许下的愿望，还记得百日誓师时流着泪喊出的目标。

我们凝望过最深的夜色，追逐过最早的晨光，无人问津，也亦心怀坚定。

因为我们知道，我们，从不是孤身一人。

身后父母师长的殷切目光，身边挚友的携手同往，

感谢有你，使我在这段旅途中拥抱温暖与光亮。

属于青春的风声，似乎永远那么悠长。

尘劳覆上兵刃，激情正被消磨，谁还记得你也曾耀逸璀璨？

我们曾踏过何其壮阔的道路，才得以登上顶峰，去赏阅星星点点的盛世灯火。

想俯视人间，必历经挫折，只有在施施然由山巅返回时，才会懂得，山脚，山腰与山顶，风景皆是独好。

也许有很多人会问，高考的意义何在，我们的坚持是否真的值得，也许，这些问题一时之间依然难有答案，可坚持本身，也就是一个寻找答案的过程。

莫低徊，莫踌躇，燃烧，用生命的书页，点燃一盏长灯，将光与热，洒满世界。我辈，当教垂天之雨立退三尺，教万里长山夷为平丘。

诸位，我们的青春，奋勇如歌，我们的故事，从未结束。

十六天后的我们，将各赴前程，挂帅出征。

一字一句万卷书的意气，一分一秒千里行的壮志，随时间见证，吻雪濯水，洗尽铅华，愈淬愈坚。

《易经》里有个卦象名为“含章可贞”，意为含蓄地处事，保持住美好的德行，不居功、有美德而不显耀，就会有好的结果。

高考在即，你我当不坠青云之志，不负青春，不负理想，含章可贞，于前行之中越过万里星河，璨璨生华，奔赴似锦前程！