为积极响应新时代教育发展的要求，加强青年教师队伍建设，进一步激发青年教师的潜能，塑造其成为具备高尚师德风范的教育人，常州市田家炳高级中学于8月25日至8月27日举行2024年新教师第二阶段培训活动。学校校长室、各职能部门及青年教师代表一同参加培训活动。

　　党政办公室金丽主任为新教师展现了田家炳百年的辉煌历程，并深入阐述了“己立立人”的学校精神，“诚、恒”的校训。金主任还特别提到了“芳晖田园”这一校园文化品牌，它承载着深厚的家国情怀和田家炳精神，是学校精神的重要组成部分。

　　徐亮副校长针对学校德育工作、教学工作以及新教师入职管理等方面进行了全面部署，并提出了具体要求。徐校长结合实际对新教师提出七大方面建议，将建议指导、内涵阐释、行动举措、实际案例相结合，深入浅出地为新教师顺利上岗提供帮助。

　　工会赖美贤主席就师风师德这一主题进行了深入阐述。赖主席就如何加强师德师风建设提出了具体建议，鼓励新教师提升自己的道德素养。

　　青年教师代表申文慧老师分享了自己在教学实践中的宝贵经验和独特见解，结合具体案例，生动讲述了如何激发学生的学习兴趣、如何有效管理课堂纪律。

　　团委徐娇副书记结合自身发展进行了专业发展、教学管理、学生管理等方面的分享交流，也介绍了团委工作和相关制度。

　　随后，课程管理处朱洪亮主任从课堂教学常规、教案要求、听评课要求、作业要求等多个方面进行了详细的解读，指出教学常规是教学工作的基本准则，是确保教学活动有序、高效进行的关键。希望老师们在学校教育教学精细化管理的要求下，用坚实的脚步走出美丽的风景。

　　曹志兵副校长再次强调了新教师的发展目标，希望每位新教师都能成为学生的楷模，以高尚的品德和人格魅力影响学生。鼓励新教师要有“先当学生”的心态，虚心向老教师学习，不断汲取新知识、新技能。倡导新教师具备理想主义精神，拥有校园主人公意识，对待工作严谨认真，以人文精神填满胸怀，保持谦虚谨慎的态度。

　　教师发展处赵娟主任从教育家精神谈起，提出教师角色应具备的四个意识，并就教师职业发展规划，专业能力提升等方面分享了经验，提醒新教师关注未来发展的关键节点，提前打好基础，不断提升自我。

　　校党委副书记、副校长(主持行政工作)林厚从提出“三次备课”、“两次批改”、“一次考试”的指导，针对常规要求和心态情绪等问题提出要求、交流经验。林校长以“物来顺应，未来不迎，当时不杂，既过不念”赠予新人，并对新教师提出了三点希望，鼓励新教师更快进入角色。

　　此次培训活动内容丰富充实，对新教师纽好“第一粒纽扣”，走好“第一段路”具有实质性指导意义。相信在未来的日子里，新教师们一定能怀揣初心使命，砥砺前行，在教育的“田园”上躬耕，收获。