物理教研组在高二年级举行了一场别开生面的物理实验大赛，吸引了众多热爱物理、勇于探索的学生参与。此次大赛体现了科技节“科技点燃梦想，创新引领未来”的主题，让学生体会到了物理实验的魅力，激发了学生对物理学习的热情，培养了他们的创新思维和实践能力，展现了田高中学子在物理实验领域的才华。

参赛学生面对实验装置，冷静分析、认真思考，将所学理论知识灵活运用到实际操作中。在实验过程中，学生们相互协作，共同解决实验中遇到的难题，不仅展现了严谨的科学态度和规范的操作技能，还充分发挥了团队合作精神。经过激烈的角逐和评委们的认真评选，以下同学获得了奖项。

一等奖

高二1班 化维钰 高二1班 毛品然 高二1班 王嘉逸

高二5班 徐成睿 高二6班 王熙源 高二6班 周耘雷

           高二8班 周雨涵 高二9班 李畏

二等奖

      高二2班 彭政   高二3班 周然    高二3班 吴崇瑞

高二4班 张倍豪 高二5班 谭博贤  高二6班 陈宫毅

高二8班 潘博文 高二8班 曹尹涵  高二9班 张依诺

高二9班 徐柏   高二10班 王善哲 高二11班 武梦熙

三等奖

      高二1班 黄子宸 高二2班 郝宇航  高二2班 印子岳

      高二2班 王桐宇 高二3班 田澳    高二4班 舒怡雯

      高二4班 徐鑫彧 高二4班 周杨    高二6班 梁艺鹏

      高二7班 李一帆 高二8班 张文波  高二10班 温项钧

      高二10班 高子煐 高二11班 朱昱宸 高二11班 上官喆

此次大赛不仅为学生们提供了一个展示才华的舞台，而且是对学生物理学习成果的一次检验，更是对他们综合素质的一次全面考察，为田高中的科技教育注入了新的活力。

参赛心得体会

在本次物理实验创新竞赛中，我收获颇多。在进行“黑箱”实验前，我先进行了分析各个电路元件的特征，再进行实验，寻求答案，这进一步培养了我从理论到实验的能力。在进行测量小灯泡电压、电流的实验中，我加深了对电路安全的认知和多用电表的用法。在本次实验后，我对科学现象的好奇心和动手能力有了更进一步的提升。

                                            ——高二1班 华维钰

通过参加这次竞赛，我深刻认识到，兴趣是最大的老师。本次实验的内容是多用电表的测量。比赛时的规范操作与正确测量让我获得了一等奖的好成绩。同样地，这也得益于平时实验课的认真听讲与动手实践。学习物理的方法如同连接二极管一样，连对了就可以亮，连错了便无光。在以后的学习生活中，我会继续努力，探寻物理的未知领域。

                                            ——高二6班 周耘雷

参加物理实验比赛是一次宝贵的学习和经历，我不仅加深了对物理知识的理解，还锻炼了问题解决的能力。通过参加这次物理实验比赛，我体会到了物理学科蕴含的内在乐趣与深刻含义。现在，面对物理，我比之前更自信了。

                                            ——高二8班 周雨涵