为进一步提高学生的技术素养和操作能力，培养学生的创新精神与创造勇气，促进学生的全面发展和个性成长，12月4日至5日，我校高二年级全体同学赴常州市青少年活动中心开展了为期两天的通用技术实训活动。

　　本次通用技术实训课程内容丰富，一共提供了22门课程供同学们选择，既有能让大家亲身体验实操技能的金工、木工，也有使同学们兴趣浓厚的科技前沿项目，如影视梦工厂、机器人、模型搭建等;有丰富学生课余生活、感受传统文化之美的剪纸、十字绣、陶艺，更有与生活密切联系，培养生活技能的茶艺、烘焙、插花。通过前期的选课，每位同学根据自身兴趣和条件，积极报名相关课程，期待通过亲自动手，体悟劳动之美，感受科技的魅力，学习传统文化的精髓。

　　“驾言各勇往，实践仍精思”，知识技能的学习从来都不局限于课本教材，田中学子，秉承工匠精神，在通用技术课程的学习中，立足实践，积极投入以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程。当烘焙教室里溢出学生亲自烘烤的面包、饼干香味时;当科技时钟装上电池就开始运转时;当同学们合作互助共同完成的建模作品呈现眼前时，这一刻知识转化为技能变成了具象化……

　　思想存于劳动之中，智慧通过劳动彰显，一切乐境，都可由劳动得来。此次实训活动增强了学生的动手能力和创造能力，培养了学生面向现代化、面向未来的劳动素养。在参与活动的过程中，学生们激发出了巨大的参与热情，体现出了强大的团队协作能力。相信他们也能将这些收获运用在日常生活和学习中，心怀梦想、脚踏实地、砥砺前行，秉承工匠精神，创造出属于自己的劳动成果。

　　通用技术实训学生感悟

　　通用技术课上，理论与实践交织。从设计的巧思到制作的精研，我领悟到技术的魅力。它不仅是知识的传递，更是创新与动手能力的培养。这门课似一把钥匙，开启了我对生活中技术应用的新认知，让我学会用技术视角诠释世界。

　　——贡子山

　　高中通用技术布艺课程让我领悟到细节之美。在针线穿梭间，我学会了耐心与细致，体会到创造的乐趣。每一针每一线都蕴含着对美的追求和对生活的热爱。这门课程不仅锻炼了我的动手能力，也让我懂得了工艺与艺术的结合，以及它们在日常生活中的实用价值。

　　——仇语萱

　　这次通用技术实训，我学了布艺的相关相识。布艺是中国传统的一项技艺。它有许多种分类，我们首先学习了三种针法：平针、回针、藏针。这是刺绣的三大针法。学完了理论知识，我们便开始设计自己的布包。通过这次实践，我意识到了劳动的重要性，我也会身体力行，不断充实自己。

　　——张楠欣

　　两天的通用技术课程时间虽短，但收获颇丰。在建筑模型课程中，我从起初看着一堆零散的木质材料无法下手，到后来与组员合作，成功做出曾经认为自己无法完成的精美的小模型，不仅学到了专业知识，也让我深刻体会到团队合作的力量。两天的点滴，将带着它给予我的启发与思考，在未来的人生道路上汇成细流，涓涓流淌。

　　——郑相宜

　　通过这次茶艺课程，我对茶文化有了更深的了解。我学习到绿茶、红茶、乌龙茶的沏泡方法，在沏泡时慢慢感受流传千年的茶艺术，并在老师的指导下设计了一款茶席，用于推广以“青果巷”为主阵地的常州茶文化。在这次活动中我深刻体会到茶艺的精妙与博大精深，让我对茶艺产生了浓厚的兴趣。

　　——戚娴雅

　　经过一番学习之后，我们发现通用技术是一门将实践与理论相结合的技术。既有展现个人特长的动手活动，也有小组合作共同表演或者共同建模的课程。丰富多彩，收获颇丰。

　　——徐嘉瑶

　　通用技术是学生适应社会生活、高等教育和职业发展所必需的技术。它的学习过程是同学们主动建构知识、不断拓展关键能力、铸造积极价值观和关键品格的过程，是一个富有生机、充满探究、方式多元的活动过程。相信同学们在技术与职业、技术与工程、技术与创造、技术与生活的融合中有了难忘的美好时光。

　　——秦延熙

　　通过这次实训，我认识到了更多方面的关于木匠的技术，增强了我对于木工的兴趣，也提升了我的动手能力与头脑构图能力，我也希望在以后的吋间有机会再接触这个领域。

　　——高尚

　　在电子电工中，我学到了电烙铁和拨线钳的使用，认识了贴片元器件和直插式元器件，并了解了他们各自的安装方式和工作原理，在这两天的学习中，我在老师的指导下制作了三个作品，虽然在制作过程中集成电路的安装遇到了一些问题，而不得不重新制作，但整个过程仍是充满乐趣的。

　　——夏龙生

　　本次通用技术实训，我选择了建筑模型模块。在这两天活动中，我和我的伙伴们一起完成了两个作品。在此过程中，我们共同创造了美好而珍贵的回忆。学习了中国古典建筑的美，沉浸式体会到了青绿山水的典雅，同时也锻炼了我们的动手能力，这对我是一场充实而美妙的旅行!

　　——张苏琪

　　茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，从古至今，文人墨客、平常百姓对茶都有种不自觉的青睐。课程中我们了解了茶的历史、不同茶种的区别以及茶叶的冲泡方式。我们也摆上茶席，模仿古人与友共饮的场景，在其中体会到了茶道的宁静雅致，修养了身心。

　　——刘籽含