自学校开展“世界读书日·田园耕读”全员阅读系列活动以来，学生阅读热情高涨，校园内书香氛围浓厚。

本周，来自高一（4）班的张惜诺同学将和大家分享她的阅读体会。

她推荐的书目：《我与地坛》

“活着既是一件快乐的事情，也是一件无比艰难的事情。”人的一生哪有什么一帆风顺？大多都是曲折前行、荆棘满途，被生活所迫、早出晚归，含辛茹苦。当你因前路迷茫而怅然若失，郁郁寡欢时，不妨试着读一读史铁生的《我与地坛》，兴许能体会到命运不公下人生的真正含义。

对于史铁生，一位不向命运屈服的勇敢者。我与他的初识是在初中课本中的《秋天的怀念》，虽篇幅不长，但我却对此记忆犹新。北海的菊花正开得烂漫，在秋风中泼泼洒洒，但正当史铁生终于愿与母亲同看这美景时，母亲却离开了人世，“子欲养而亲不待”的愧疚使史铁生在余生中对母亲有着深深的怀念。

再次与史铁生结识，是在高中课本中的《我与地坛（节选）》。字里行间透露着时光与生命的力量，也流露出他对母亲的缅怀。也是自此之后，我才真正开始去了解史铁生的生平，去理解他的作品。

二十一岁的史铁生，突然遭受厄运的袭击，从中学里的运动健将到“废人”，双腿残疾的他迷失了人生的方向，痛苦的折磨，生活的打击使他痛不欲生，几度曾想过死去，但失魂落魄的他却与地坛结识了——那座仿佛为了他而在那历经沧桑等待了400多年的古国。他被这荒芜但不衰败的地方所吸引。这里，他曾在春天观察过在祭坛上空漂浮着的鸽子；在夏天静听过杨树叶子哗啦啦的声响；在秋天抚摸被细雨滋润过的土地；在冬天感受着啄木鸟随意而空旷的喙击打木头的声音。古国的四季，他最为熟悉不过。他在古国静下心，一年又一年地思考着生与死。

母亲、朋友们的关怀，以及史铁生自身的坚强，使他渐渐走出这片阴暗的世界。他坚持着写作之路，以乐观的心态和坚强的意志去面对苦难、拥抱太阳。他将生命的一分一秒都视作珍贵的宝物，即使痛苦，在少数清醒的时光里，他也要拿起笔，记录下心中所想；即使出一趟门，他需养上好几天的精神，也要去帮助他人，尽可能让与他一样的人找到希望之光。优美的行文中，饱含他对生命、青春、亲友深沉的爱。

他曾呆望着窗外曾有行人走过的草地直至最后一抹阳光也爬上楼顶消失在他眼前，他对健康的双腿有着无尽的渴望，对老天爷降下灾厄也有着无尽的不解与悲愤。但他后来说：“苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这里坐下来，顺便看看悬崖上的流岚雾霭，唱支歌给你听。”对于苦难，他最终以笑与释然面对。所以在苦难临近，为何不静下来，以坚韧的精神坦然面对举步维艰的人生呢？

生命之渺小，很容易被来无影的苦难压枝低头，但困境并非生命的所有，倘若我们像史铁生一样以平和与从容的态度面对它，在逆境中展现百折不挠的精神与态度，那么藏于阴云后的旭日则会再次出现，它燃烧着散布的烈烈朝晖会指明前路的方向。

最后，愿我们都能笑对生活。

语文老师胡叶点评：

本文是一篇情感真挚、脉络清晰的读后感，以生活不易入题，自然引出史铁生与《我与地坛》，按初识《秋天的怀念》、深读《我与地坛》、感悟其精神的顺序层层递进。

文章情感细腻动人，结合地坛四季、与苦难和解等细节，生动展现史铁生从绝望到坚强的心路历程，共情力强。语言质朴有力，精准引用名言凸显精神内核，兼具文学性与思想性。

立意深刻，不局限于人物解读，更以史铁生为镜，启迪读者以从容坚韧面对困境，传递积极向上的生命态度。全文结构完整，主旨鲜明，读来令人深受触动，极具感染力与启发意义。