引言：一堂行走的思政课

　　法治兴则国兴，法治强则国强。在全面依法治国的时代背景下，我校高一年级以一份特殊的实践作业——绘制普法宣传小报，将教材中“全面依法治国”的宏大叙事，化为学生笔下的线条与色彩。这是一堂打破围墙的“大思政课”，让法治信仰在青春实践中悄然扎根，让立德树人的根本任务在躬身力行中真正落地。

　　过程回眸：从被动学法到主动释法

　　活动启动后，全体高一同学积极响应，围绕《宪法》《民法典》《未成年人保护法》等与青少年成长息息相关的法律内容，展开沉浸式创作。从选题构思到一笔一划的纯手工绘制，同学们完成了从“被动接受”到“主动探索”的转变。有的聚焦校园欺凌，用漫画讲清法律边界;有的关注网络打赏，以流程图解析《民法典》的保护条款;还有的引经据典，将古训与当代法治名言并置一处。版面设计上，横竖章法各具匠心，红黑配色庄重而不失亮点，一笔一划的工整书写，正是对法律严谨性的无声致敬。

　　意义深耕：让法治信仰在笔尖生根发芽

　　此次活动打破了传统法治教育的单向灌输模式，让同学们在主动查阅、思考、绘制的过程中真正实现法治观念的内化与升华。它紧扣“法治意识”与“公共参与”核心素养，引导学生在真实情境中理解权利与义务的统一，让法律知识从课本走向生活，成为守护权益、参与公共生活的真实力量。

　　本次活动虽已落幕，但法治教育的脚步不会停歇。愿同学们以此次活动为起点，继续在生活中学法、尊法、守法、用法，让法治信仰成为青春远航的压舱石，让手中的每一道色彩，都汇聚成建设社会主义法治国家道路上最鲜亮的青春底色。让我们携手同行，守护平安校园，共育法治繁花。

　　学生感想

　　高一7班 陈书墨：精心绘制的小报得奖，我感到很荣幸，也让我对“校园暴力”这个主题有了更深的思考。校园暴力这一问题仍然严重，其根源在于很多学生对法律的漠视以及对校园暴力的危害和影响了解不深。创作的过程中，我希望能通过自己的笔去为大家科普：法治不是冰冷的条文，它是我们共同的盾牌。希望通过这份小报，能让更多同学明白，守护校园的和谐与正义，需要我们每个人都成为有同理心、有责任感的法治守护者，也能在自身权益受到侵害的时候使用法律保护自己。

　　高一7班 李晨曦：本次法治小报获奖，我倍感荣幸与欣喜。法，是立国之基石，是正义之准绳，守护世间安宁，护航成长之路。创作之际，我精心搜集法律基础知识、法治小故事等内容，精心规划版面，以天平、法徽等元素点缀其间，力求图文相融、意蕴深远。此次创作，这次创作让我深入学习了宪法知识，增强了法治意识。未来，我必躬身学法、自觉守法，传递法治温度，争做心怀敬畏、笃行正道的新时代少年。

　　高一7班  王雅晨：提到“法”，似乎人人皆知晓，可却也仅仅停留在“法律”这个表层含义。创作这份小报的目的是想要同学们不仅认识法，更要学会用法。法是治国之重器，是治国理政最大的规矩。作为祖国的希望，我们更要守好这规矩，做到全校守法。切勿觉得法很远很大，其实法无处不在。如现今很严重的“校园霸凌”问题，就是学生不知法、不守法、不会用法维权。所以该小报倡导全校同学学会用法守法

　　高一8班  时小露：这幅“全面依法治国”主题小报，诠释法治内涵，标题醒目有力，搭配党徽元素强化导向;宪法红宝书、正义天平、法槌等符号直观呈现法治核心，和平鸽象征安定和谐，警示图标提醒遵法守法，孩童围坐读书的场景，更彰显新一代对法治精神的传承与践行。创作小报的过程，是一次深度学习法治知识的过程。小报既系统梳理了新中国法治建设成就、宪法根本大法地位等核心内容，又融入未成年人保护、文明上网等生活议题，让我真切认识到法治并非抽象概念，而是守护生活、保障权益的重要准则。这次实践不仅扎实了我的法治知识储备，更让我树立了“学法、懂法、守法、用法”的意识。我深刻体会到，法治中国建设需要人人参与。未来我会将法治信仰内化于心、外化于行，以实际行动践行法治精神，为法治社会发展贡献力量。

　　高一(8)班 王紫荔：非常荣幸能在本次普法宣传海报比赛中荣获特等奖。手捧这份荣誉，我的心中很是激动。我以“法护青春”为主题，把法律化作守护成长的天秤与繁花。海报中，“学法以正，普法以诚，明法以精，守法以恒。”的标语格外醒目;校园欺凌、网络诈骗的真实案例触目惊心——那些因无知或冲动而偏离航向的青春，让我久久难以平静。法治不只是写在纸上的条文，更是我们行走人生最可靠的护栏。这次创作让我深刻体会到法律既是行为的底线，更是权利的铠甲。它教会我们明辨是非、规范言行，也告诉我们如何在受侵害时勇敢维权。作为新时代的学生，我们要坚决向校园霸凌说“不”!在此，我呼吁全体同学：主动学习法律知识，积极参与法治宣传，不断提升法治素养。让我们将法治观念内化于心、外化于行，用法律守护青春梦想，共建和谐、安全、法治的校园环境!

　　高一14班 黄思恬：我很荣幸能获得这份荣誉，制作法制小报 不仅是完成一次作业，更是发自内心的希望 将法治精神的种子播撒进每个人心中。我坚信 法律是治国理政的最大规矩，法治是治国理政的基本方式。法律是安邦治国的重器 守护人民的幸福安康。而本次我的主题是 建设法治国家，共筑绿色家园，我希望通过小报 能让大家看到法律对环境生态的作用，发自内心的尊重 敬畏自然，守护身边校园的一草一木，一鸟一兽，将对世界的温柔与守护 落实在日常的一点一滴中。愿马年吹响 新时代的法治号角，随着工作继续推进也深入，全程守法信法，做法治的传播者和自然生灵的守护者。

　　高一14班  包一诺：很荣幸能在普法宣传小报绘制活动中荣获特等奖，十分感谢对我的作品的认可，也感谢老师在政治学科中对我的悉心指导。获此殊荣，不仅是对我作品的肯定，更是落在肩头的一份责任。这次的普法宣传活动旨在让法治走出纸面，走进心间，“法律”不能只是白纸黑字，而应当成为我们的行为准则，内化于心，外化于行。“法治建设”不能只是空洞的口号，而更要落实到每一个人的身上，科学立法，严格执法，公正司法，更需要全体公民做到知法，懂法，守法，用法。“九层之台，起于垒土”，建设社会主义法治国家的路还很漫长，终究是要靠每个人发自内心地认同法律，坚守法律。比起获奖的喜悦，能够为法治建设贡献自己的微薄之力更让我感到荣幸。愿我们都能成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

　　高一(15)班 宋可嘉：这次制作法制宣传小报，让我对“法”有了更深刻的认识。搜集资料时一个个真实案例让我看到，法律既是约束行为的红线，更是我们健康成长的底线。我深刻体会到，法律离我们并不遥远—网络暴力、校园霸凌、交通安全等，这些都和日常生活息息相关。懂法才能更好地保护自己;守法，才能走好人生的每一步。作为高一学生，我们正处于价值观形成的关键时期。学习法律知识不是简单的背诵条文，而是在心里种下法治的种子，提醒我们时刻敬畏法律、遵守法律，把法治精神融入日常，做一名知法、守法，用法的合格公民。学法知法，心中常有尺;守法用法，脚下自有方。

　　高一16班  戴彦博：我的作品是以宪法为主题的法治小报。宪法是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。宪法作为国家根本法，体现了党与国家的意志，因此我在画面上绘制了天安门广场、华表与国徽，同时以红、黑为主色调，凸显宪法的重要地位。文字内容分为三部分，分别是宪法的地位、宪法的内容以及对青少年的要求，表达了对“公理之下，正义不朽”的肯定，也展现出全面推进依法治国的进程中，中华民族正在民主与法治的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明发展的新局面。